对辅导员岗位的认识

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摘要:对专职辅导员岗位的认识康童娜辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。一、立身之本：辅导员的要求与责任根据中华人民共和国教育部2017年第32次办公会议修订通过的第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中的要求，辅导员作为教师队伍和管理队伍中的主干力量，应该不断提升专业水平和职业能力。《规定》中对辅导员工作提出了明确的要求：“恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”。按照国家教育部的总要求，我认为专职辅导员应以此为基础要求，真正做到以身作则不断提升政治素养，积极奉献全情投入大学生思想政治教育事业，不断增进专业水平储备宽口径的思政教育工作相关学科知识，努力提升职业能力加强表达和教育引导等各方面的能力，不断完善方法提升成效潜心育人。《规定》中对辅导员的主要工作职责也进行了具体的说明，包括：“思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务开展、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校院危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究”共计9个方面。因此由于辅导员工作职责的特殊性，我认为需要辅导员具有

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