七年级地理地球的运动2

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摘要:地球的运动华安五中陈怀芬教学目标：1.使学生了解地球公转的概念、运动方向、周期。2.使学生理解由于地轴与公转轨道面成66。5的夹角、太阳直射点的变化规律、二分二至点的含义。教学重点、难点：理解地球公转示意图，弄清二分二至点的含义教学媒体：手电、地球仪、自制地轴与公转轨道面成66.5度的夹角模型。教学过程：[片段]：分析地球公转示意图[讲解]：地球上的光热来自太阳，冷暖的变化也与接受到的太阳光热密切相关。`由于日地距离遥远，地球比太阳小的多，一般把太阳照射到地球的光线看作一组平行光。[板图]：平行光照身射球体时直射点的图形特征[提问]：哪儿是直射点？直射点在图形上有什么特征？[小节]：平行光线延伸过圆（球）心的光线是直射线，和球的交点就是直射点[演示]步骤：（1）地球仪在灯泡的照射下，最亮处就是直射点（2）另一地球仪摆在对面（注意观察两者轴的倾斜方向）用教鞭连接两地球仪的直射点，教鞭恰好通过光源中心，三点成一线。（注意两个球体的光点的位置有什么不同）（3）旋转教鞭一周，所得轨迹就是公转轨道。[学生活动]由学生充当太阳和地球，演示地球公转示意图。请观察，地球绕日公转中，直射点的位置有无变化？出来，只见这个这件宝贝儿，一边变形，一边发出“咻咻”的奇声……。飘然间月光妹妹音速般地旋起轻灵似风的玉臂，只见她飘动的云粉色蓝边渐变裙中，轻飘地喷出二十道颤舞着⊙月影河湖曲＠的手电筒状的细丝，随着月光妹妹的旋动，手电筒状的细丝像竹丛一样在双肩上悠闲地弄出丝丝光雾……紧接着月光妹妹又用自己玲珑活泼、如同小天使一样的美鼻子策划出亮橙色疯狂飘浮的磨石，只见她晶黄色弯月眉

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