doc文档 2020老师上网课线上教学总结心得精选5篇

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摘要:对于这突如其来的线上教学,一开始会有些“懵”的状态,毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流,突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习,确实是一大挑战。这里给大家分享一些关于线上教学总结,方便大家学习。2020疫情老师线上教学总结反思停课不停学,使得线上教学成为主要的课堂教学形式,老师成为“网红主播”,学生成为“忠实粉丝”。线上教学中出现的教与学在空间上的分离,使得许多老师、家长和学生对线上教学的效果的保障产生了担忧。用“三心”做好教学工作,教学效果会提高。一、课前:细心编写教案线上教学相对与线下教学,教案显得更加重要。线上教学教案是学生熟悉教材和教学内容的辅助资料,也是充分调动学生自主学习积极性的一个手段。线上教学对教案的编写提出了新的更高要求:不仅要让学生明白学什么,而且还要指导学生怎么学;不仅要落实课本基础知识,还要解决学生对基本概念的理解以及对课本知识的扩充;不仅要求学生掌握基础知识,而且对学生学科能力培养提出新的挑战。这种教案的编写,既要求我们在课前优选优质教学资源,而且要求我们要加强天天教研,用集体智慧不断修改与完善教案。因此,细心编写教案可以补充线上教学与线下教学之间存在的不足。二、课中:精心筛选教学内容线上教学与线下教学相比,出现了教与学在空间上的分离,也无法直观的看到学生听课的效果,加之线上教学学生长时间在网上学习,会产生视觉疲劳。相比线下教学,更要求老师在教学过程中,精心选取教学中的重难点和高频考点,进行教学。这就使得精心筛选教学内容显得尤为重要,要在短时间内解决教学过程中学生容易忽视或难以理解的内容,提高课堂效率。因此,线上教学精心筛选教

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本文档由 匿名用户2020-03-25 09:22:24上传分享
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