打招呼的方式大班礼仪教学导案

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摘要:打招呼的方式大班礼仪教学导案打招呼的方式活大班动礼仪教目案标1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。2、懂得生活中的正确文明行为。3、培养重幼儿的点动手难能力。点重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为难点:懂得生活中的正确文明行为。活动准备小兔头饰，正确的礼貌行为图片，礼貌歌，关于有礼貌的动画故事。画好的娃娃图片，油画棒，棒棒胶，线。动物饰。活一1动、、导手过入指游程部戏分。问:游戏里的小兔有没有礼貌?2、今天老师请来了一位客人，小朋友想看吗?1)出示小兔:“小朋友，你们好!”教师引导说:“小兔在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了:“小朋友，再见”。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼二貌、的好进孩行子。部分1、师:小朋友，小兔给大家带来了一个故事，我们一起来欣赏。幼儿看(1)(2)观画谁猪动小最弟教片。教有是提礼怎师师样:?貌做小问的?:结这个故事告诉我们，做个有礼貌的好孩子。2、小朋友给小兔表演一个节目好吗?歌表演:《对不起、没关系》3、想想我们生活中，有哪些事情需要礼貌的行为。(轻轻地走路，小声说话，请小朋友先洗手，喝水，在车上给老奶奶让座，到别人家做客不乱动主人的东西……)4、小白兔给我们也带来了好看节目小朋友想看吗?(情景表演)小动物之间问好，不小心捧着别人了说对不起，别人给你5(东西、正三说观确、的“谢看礼结图貌束谢片行。为部”)分小朋友做一个礼貌宝宝，有礼貌的送给你身边的老师或好朋友。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改

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