《小学教育管理》

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

1 页 924 浏览 6 收藏 4.9分

摘要:《小学教育管理》期末试卷A一、简答题（每题16分，共64分）1.试析中小学美育管理的基本要求。2.试析开展社会实践活动的意义。3.试析中小学智育管理的任务。4.试析学校管理的特殊方法。二、论述题（36分）评述中小学教育科研的原则。

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-02-08 12:47:09上传分享

下载原文档(12.00 KB)

你可能在找

学校安全管理教育小结

下面小编带来学校安全管理教育个人总结，希望大家喜欢。学校安全管理教育个人总结1为进一步提高全校师生的安全意识，提升个人的安全素养，3月28日在“全国中小学生安全教育日”当天，竹山县柳林乡公祖小学围绕“我安全、我健康、我快乐”这个主题，结合本校实际，多举措开展 “安全教育日”系列活动。

5.0 分 6 页 | 25.00 KB | 2022-07-07 04:01
如何做好义务教育学校财务管理？

如何做好义务教育学校财务管理？(1)义务教育学校作为我国教育体系的基础，承担着培养未来人才的重要使命。财务管理是学校管理工作中非常重要的一环，它直接关系到学校的经济效益和财务安全。因此做好义务教育学校财务管理非常重要。本文将从以下几个方面探讨如何做好义务教育学校财务管理。一、强化制度建设制度是保障财务管理科学、规范和有效实施的基础。因此，在做好学校财务管理方面，必须加强制度建设。具体而言，应当完善相关制度和规章，明确各部门职责和权限并规定各项操作流程和标准。

5.0 分 9 页 | 15.04 KB | 2023-08-20 23:04
中小学数学特级教师教学管理工作总结归纳

中小学数学特级教师教学管理工作总结归纳本学期即将过去,我付出过辛劳,也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工一作、,以现课作堂如教下学为小中结:心:⑴备课。学期中,着重停止单元备课,控制每一部分学问在单元中、在整册书中的位置、作用。考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑问,该怎样处理。在备课本中表现教员的引导,学生的主动学习过程。 ⑷注重培育好尖子生,进步中等生,协助潜能生。对潜能生分层次恳求和辅导,在教学中留意降低难度、放缓坡度,允许他们采用本人的规定慢速度学习。注重他们的学习过程。

3.0 分 3 页 | 13.98 KB | 2020-04-10 07:07
教务处教育教学管理工作述职报告_0

教务处教育教学管理工作述职报告2020年度教务处教育教学管理工作述职报告原创：梁红杰高中通用技术名师工作室2020年我主要负责学校教务处工作、2020级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不断加强学习，运用正确的价值观来指导自己的行为；其次不断提升全局视野，统筹协调校内外教育教学资源；第三抓好重点工作，注重有形成果和标志性成果的生成。一、注重自我学习，不断拓宽视野，运用新思想新理念指导教学管理工作。

3.0 分 6 页 | 31.50 KB | 2020-01-23 09:53
教务处教育教学管理工作述职报告

教务处教育教学管理工作述职报告2020年度教务处教育教学管理工作述职报告原创：梁红杰高中通用技术名师工作室2020年我主要负责学校教务处工作、2020级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不断加强学习，运用正确的价值观来指导自己的行为；其次不断提升全局视野，统筹协调校内外教育教学资源；第三抓好重点工作，注重有形成果和标志性成果的生成。一、注重自我学习，不断拓宽视野，运用新思想新理念指导教学管理工作。

3.0 分 6 页 | 31.50 KB | 2020-01-23 09:53
疫情期间教育教学组织实施和管理制度

**小学教育教学组织制度疫情期间，为了减少师生的交叉感染，保障师生安全，特制定此方案。一、课前要求1.制定计划。根据线上教学和本班学生实际情况及本学期的教学任务，制定相应合理的教学计划。第一周的教学计划中，建议设计好实地教学与线上教学的衔接。2.备课。根据自己的教学计划安排，认真备课并撰写教案。3.教案和计划的检查，每周星期一通过微信发送给教导。 4.受疫情影响教师活动为三点一线，教室宿舍楼及办公室，所有教师上班期间必需佩戴口罩。二、课堂教学要求1.教室设置，每间教室人数不超过30人，教师及学生必须戴口罩上课。2.严格按课表上课。

3.0 分 2 页 | 21.00 KB | 2020-05-05 12:22
综合性特殊教育学校德育课程化管理模式探究

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------综合性特殊教育学校德育课程化管理模式探究本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人德育管理是学校管理的重要组成部分，综合性特殊学校在党和国家的重视下近年来发展较快，但普遍的管理方式需转变，本文通过综合性特殊学校德育课程化管理模式的探究来提高特殊学校的德育效果，提升学校管理质量。北京师范大学教育系博士檀传宝在他的《学校道德教育原理》一书中给德育重新下定义：德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德价值的理解和道德实践能力等方面不断建构的价值引导活动。

3.0 分 6 页 | 27.50 KB | 2019-10-19 13:36
沙河小学教科研管理制度

凉州区下双乡沙河小学教科研管理制度下双乡沙河小学2013.08教科研管理制度为推进我校科研工作制度化、规范化，确保我校教科研工作的科学性、严密性、有效性，提高全体教师的科研素质，促进教师专业化发展，从而推动我校的办学效益和整体教育教学水平的提高一、教科研工作的性质与地位1.我校的教科研工作在本条例正式确立之日起即为我校常规工作的一部分。学校的一切教育教学改革将以教科研为先导。 2.学校领导班子鼓励、支持一切从事以提高教育教学及学校管理水平为目标的校内外教科研活动。3.学校领导班子提倡教师人人参与同本人本职工作及学校教育教学及管理相关的教科研活动。

4.8 分 5 页 | 29.00 KB | 2022-09-06 23:38
数学课堂“小组合作”促进德育管理

数学课堂“小组合作”促进德育管理德育是学校教育的灵魂，使学生健康成长和学校工作的的保障。课堂教学市德育工作的主阵地。探讨课堂教学时进行渗透的方法和策略，是十分必要的。作为一名数学教师，这学期我开展了“升本教育”课堂教学模式改革。“四步”指：第一步“自主学习”――学生依据学案进行完全自主的学习。第二步“合作探究”――学生将自主学习所得所困在小组内交流，针对困惑与问题，小组内同学共同探讨解决。

4.6 分 3 页 | 20.50 KB | 2020-06-11 00:20
党员教育管理要“两头热”

党的“十九大”报告提出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”那么党支部该如何发挥主体作用。要从以下两个方面入手。一是加强基层党组织管理队伍建设，对于党员数超过7人的党支部，要配齐支部书记及各委员成立支部委员会，并配备至少1名专职党务工作者，负责支部日常党务工作，使支部建设有抓手。二是坚持“三会一课”制度，广泛开展“主题党日”活动，影响带动广大党员真正的融入到党内组织生活中来，有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。三是严把党员“出入关口”。

4.7 分 2 页 | 12.00 KB | 2020-06-09 20:36