docx文档 我和爷爷比滑冰-小学五六年级记事

实用文档 > 工作范文 > 其它 > 文档预览
2 页 963 浏览 9 收藏 4.6分

摘要:我和爷爷比滑冰我和爷爷比滑冰(作者:王莹均写于五年级)爷爷家住在公园附近,冬天的湖面上是最好的地方,今天放学后,我和爷爷从湖边走过,湖面上的人真多呀!有的滑冰车,有的手拿鞭子抽“老牛”,还有的穿着冰鞋在滑冰……。我在冰面上走着,我穿的皮靴可真滑呀!双脚一蹭,就打个滑溜,在冰面上滑出很远。我就和爷爷说:“咱俩比滑冰吧,看谁溜的远,怎么样?”爷爷看着我的样子笑着说:“这你可差老远了,滑冰是我的强项。”我知道爷爷滑冰技术很好,他穿冰鞋在冰道上速滑,一般年轻人都不是他的对手。可我也不示弱,在湖岸边做个起点标志线,在前面用雪堆成半米宽长长的通道,说:“咱就从这起点往下滑,谁滑得远就胜利。”爷爷说:“太容易了,让你二米三米远你也不行呀。”我不服气首先开始,左脚踏往标志线,右脚迈出压住冰面,身体使劲往前冲,一下子就滑出五米多远,做一个记号,对爷爷说:“该你的了。”只见爷爷用脚踏住标志线,身体找好重心,双脚在冰面上一下子就冲过我做的标志。我纳闷他怎么这么轻松就比我滑的远呢?我想这回我得使点劲,要超过你,我用足了力气,冲了下来,竞超过了他的记号,我心里很得意,这时,爷爷一看我超过了他,也绷起了脸说:“看这回的。”他好像也使出全身的劲,一冲下来竞达--来源网络整理,仅供学习参考 到了8米左右的距离。我一看傻眼了,这么远我怎么撵呀!我又滑了好几次也没赶上他的新“记号”。我心里一动,趁爷爷没注意,在我滑过的“记号”上偷偷往前多画一米多远,说:“赶上你了。”爷爷笑着说:“你不要耍赖呀!”我说:“谁耍赖了。”这回,我细心观察爷爷的动作,他是左脚用力蹬住“标志”地面,右脚快速踏上冰面

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
我和爷爷比滑冰-小学五六年级记事 第 1 页 我和爷爷比滑冰-小学五六年级记事 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-12-29 06:13:20上传分享
你可能在找
  • 我和爷爷时间:2018-01-3111:21:58|作者:学霸时光飞逝,我已长大。可对于童年,最让我怀念的是和爷爷在一起的时光,但却不能再回去。“爷爷,抱抱,爷爷,抱抱。” 我记得,我总是这样向爷爷撒娇。我对爷爷的爱用什么都换不回来了,如果老天给我一个愿望,我的愿望一定是让爷爷长生不老。 九曲桥,是我小时候经常和爷爷玩的地方,有一天洪水来临,我和爷爷在九曲桥玩游戏,听到洪水的声音,我立刻跳了几下,并对爷爷说:“爷爷我想去木椅那边踩水花!”
    4.9 分 1 页 | 15.00 KB
  • 我爷爷时间:2018-03-1009:34:25|作者:学霸爷爷不高,历经风霜的脸上写满了苍老。爷爷爱笑,每天挂着一张和蔼的笑脸,眼睛里经常洋溢着和蔼的光。 可是我对爷爷的记忆,却是停留在2016年8月29日,甚至更早一些。爷爷不论跟谁说话,都是乐呵呵的,话里带着笑,让人听着都开心。小时候的我,很任性。经常会让爷爷背着我到处去玩,不管多远。 哪怕是我可以自己走,爷爷一见到我也会立刻蹲下身。小小的我,只有小小的愿望,我所有小小的愿望,爷爷都可以满足。他带我去超市买小零食吃,吃完了再买,然后再买,每天循环着,不厌其烦。
    4.8 分 1 页 | 15.00 KB
  • 滑雪去年冬天,我父母没让我去天山滑雪,每次看他们滑雪的录像,我羡慕不已.今年又到了可以滑雪的季节,我吵闹着要去,家人同意了,我特别激动。 年初三,我早晨7:00点就起来了,听到窗外噼里啪啦的鞭炮声,我的心也跟着剧烈跳动着,我们要去天山滑雪.我们8:00点准时出发,天还没亮,灰蒙蒙的,车灯的光向远处延伸,像两把利剑划破黑暗.路的两边是荒漠戈壁 "防护林里出现了一只,两只,甚至成群结队的黄羊,我们兴奋地大声叫着。
    3.0 分 2 页 | 15.30 KB
  • 爷爷家的小院-写人记叙文爷爷家的小院虽然很小,可是它是爷爷精心设计的结果,是爷爷汗水的结晶。我非常喜欢它。院子的布局井然有序。它的北面种着我最爱吃的草莓。 爷爷和一些邻居就在这乘凉。秋天,一串串紫色的葡萄像珍珠似的挂在藤上,晶莹剔透,吃起来酸甜可口。院子的东面是花的天地,这里种着美人蕉、兰花草、蝴蝶花......姹紫嫣红,五颜六色。这小院太美了。 我爱小院,更爱小院的主人----我的爷爷。
    5.0 分 1 页 | 14.39 KB
  • 卖萝卜的老爷爷今天,妈妈有事一天不回家。我只有自己做饭了。我拿了一些钱去了菜市场。走着走着看见一个三轮车上的萝卜。这种萝卜的皮是翠绿的,肉是鲜红的,一看就非常好吃。老爷爷说:“买几个吧! 我问:“多少钱一斤啊?”老爷爷说:“五角钱一斤。”我挑了两个大的萝卜。老爷爷给我把萝卜放在秤盘上,看了看说:“两斤四两。”我想我应该看一下秤,别让他把我给坑了。 我一看两斤四两都过了,我给了他一元五角钱。老爷爷给我找了钱。我在往家走的时候那个老爷爷叫住了我,我回头一看,等了老爷爷一会,他说:“你刚拿钱的时候不小心掉了十元钱。我给你拿回来了。”
    3.0 分 2 页 | 17.23 KB
  • 爷爷的笑-写人记叙文我的爷爷是一名小学校长,在别人眼里是很少言笑的。也许正是因为这个原因,他的笑深深地刻在我的脑海里。他瘦瘦的脸,微笑起来,嘴角微微上翘,眼睛眯成了一条缝。 看上去很和蔼、很亲切,像温暖的春风轻轻地吹在我们的脸上。有时候,遇到特别高兴的事,我们也能看到爷爷开怀大笑。那时候,他的.嘴张得大大的,眼睛眯得更小了,爽朗的笑声像四从心底发出来的一样。 这笑声听起来真令人感动,让我们分享到他的快乐,让我们一起与他开怀大笑,让我们全家时时刻刻都充满了愉快的笑声。爷爷的笑就是这么迷人,让我难以忘记。
    5.0 分 1 页 | 14.30 KB
  • 我给老爷爷让座位公共汽车上,有个老爷爷。我给他让座位,他呀说:“不坐”我呀说:“你坐”旁边刚好有个老奶奶,我呀说:“你坐”1——文章来源网络,仅供参考 奶奶坐下来,她高兴地说:“谢谢你好孩子。” 东苑小学三年级:余典2——文章来源网络,仅供参考
    3.0 分 2 页 | 16.74 KB
  • 爷爷和手机的新鲜事儿时间:2019-07-1009:38:43|作者:周志翔“洋洋,过来给我看一下手机咋回事!” 我正在低头吃饭的时候,一阵叫声传来,爷爷又让我去看他手机,这一次他的手机的铃声坏了,我看了看,将他的音量打开,原来他没有开铃声,爷爷真是个手机小白呀!一个智能手机,害的让我连吃饭都不得安生。 吃过饭,我正在楼下玩耍,爷爷又摇摇晃晃地找到我叫我给他看手机,我拗不过我的爷爷,只好跟着爷爷回家了,一看,爷爷正在设置新一代的密码呢!
    4.8 分 1 页 | 14.83 KB
  • 教学目标3、学会用动作表现歌曲,并在各项活动中注意培养学生的想象力和创造力。4、通过学唱歌曲了解不同速度的旋律所表现的音乐情绪的不同,并能根据不同风格的歌曲或乐曲创编动作来表现音乐形象。 1、有感情、有表情地唱好《老爷爷赶鹅》,正确掌握二分音符的读法,以及节奏型0XXX0,体验感受歌曲的情教学重难点绪。2、准确掌握二声部的演唱,注意声音的和谐统一。 教学准备多媒体课件、钢琴授课课型唱歌综合课设计思路歌曲《老爷爷赶鹅》是一首罗马尼亚儿童歌曲,情绪活泼欢快。歌词采用叙述体的形式,讲述了老爷爷赶鹅进城的 小故事。
    4.8 分 6 页 | 28.00 KB
  • 我教爷爷上网我的爷爷很喜欢看报纸,一有空便坐在沙发上关心起国家大事来,以至家里东一张西一张到处是报纸。为此,他没少挨奶奶的“训斥”。可每次挨完训后,爷爷仍是“我行我素”。唉,谁叫这是爷爷多年的习惯呢? 前不久,我家又添了一台新电脑。自从我学会上网后,发现网上看新闻特别方便,而且内容也特别多。何不让爷爷在网上看新闻,那样爷爷的坏毛病不就可以不治自愈了。说干就干,我忙叫来爷爷,可爷爷死活不愿意。 我说了一大堆上网的好处,才把爷爷说服。我先教爷爷开机和关机,然后教他搜索新闻。当我一股脑儿地讲完操作程序后,爷爷一脸茫然地看着我,说:“哎呀,晶晶呀,你1 讲得太快了。
    3.0 分 3 页 | 16.09 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档