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把脉教育实践活动-在于学习始终
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摘要:把脉教育实践活动,在于学习始终党的群众路线教育实践活动,第一位的是抓好学习教育。教育实践活动不走过场首先是学习教育不走过场,就必须深入学习、研究,摸清自身,查找问题。在第二批教育实践活动即将来到查找问题、开展批评之际,更应该将学习进一步深化,以开门搞活动的务实态度,深入基层一线听取群众意见,以虚心诚恳的态度向群众请教,问政于民、问计于民、问需于民;聚焦“四风”,认真自查,敢于动真碰硬,着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题,坚决纠正发生在——文章来源网,仅供分享学习参考1群众身边的不正之风。抓学习,首要的是抓好“总开关”问题。要强调知行合一,活动开展不分阶段、时点,各级要把学习教育摆在突出位置,更要将学习教育贯穿始终。要通过学习更好地固本强基,引导党员干部进一步坚定理想信念、加强党性修养,增强宗旨意识,切实解决好群众立场、群众感情问题,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。抓好学习要原原本本地学,认认真真地研读原著,不舍本逐末、流于形式。强调学习,就是要把自己摆进去,结合工作实际和思想——文章来源网,仅供分享学习参考1实际,弄清楚为什么学、学什么、怎样学、学了达到什么效果,不能光搞“大锅菜”,干部自身要搭好“小灶”。抓学习,关键的是学有所得、学有所获。李世民有言“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”孔子也说“三人行,必有我师焉”。自学是一种很好的形式,它固然重要,但善于听取采纳意见融会贯通更为可贵。学习教育,不能仅仅是闭门造车,更要领导来点、下属来讲、专家来说、群众来提。学习归根到底是推动活动,活动开展的本
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