pptx文档 我与社会新课件

教育专区 > 初中教育 > 政史地 > 文档预览
38 页 1139 浏览 3 收藏 4.6分

摘要:导入新课教学目标个人的成长离不开社会他在孤岛上生存的知识、技能、依赖的火枪工具都是在社会中得来的,像他这样极端的例子都不能脱离他人而存在,何况我们(1)你知道《鲁滨逊漂流记》和印度狼孩的故事吗?(2)鲁滨逊在孤岛生活的28年有没有完全脱离人类。社会?(3)狼孩与我们常人有什么区别? “宅男宅女”们有没有脱离社会呢? 我与社会人教版八年级上 自学思考题1.我们通过哪些方式感受社会生活?2.感受社会生活有哪些意义?3.个人与社会的关系?5.人的身份是怎样确定的?6.主要的社会关系有哪几种? 有一个词叫“自给自足”,请思考:⒈在现代社会,能够做到“自给自足”吗?⒉我们的生活有哪些方面和社会相关?3.说说我们每天在生活中所使用的物品和社会各行业有什么样的联系?我们在社会中生活,吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言,由别人传授给我们的,我们应当承认,社会不仅教会了我们各种生活技能,同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品,由此可见:个人的生活离不开社会。

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-09-06 17:57:48上传分享
你可能在找
  • 第五课全面建成小康社会 一、小康社会的提出改革开放30多年来的成就从总体小康到全面小康二、促进经济持续健康发展走中国特色的现代化发展之路推动经济持续健康的发展大力推进生态文明建设 一、小康社会的提出小康一词最早出自 中国特色社会主义小康的三个发展阶段:第一个阶段1979年到2002年,建设小康社会;第二个阶段2002年到2012年,全面建设小康社会;第三个阶段2012年到2020年底,全面建成小康社会。 城乡协调共同发展,城镇化率从不足18%上升到53.7%左右;外贸规模从世界第32位上升到第一位,外汇储备从1.67亿美元增长到3.82万亿美元;教育普及程度接近中等国家平均水平,科学技术不断提高,社会事业加快发展
    4.7 分 34 页 | 2.98 MB
  • 1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。
    3.0 分 43 页 | 2.31 MB
  • 第三节社会行为组卷网 想一想:你知道哪些动物是营群体生活的?猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁……组卷网群体生活的动物具有一系列的社会行为
    3.0 分 40 页 | 1.38 MB
  • 坚持党的领导是根本保证民义发主展政社治会主人民当家作主是本质要求依法治国是基本方略政府依法行政,公民有序参与 中国共产党1.社会主义事业的领导核心是谁? 2.中国共产党能成为社会主义领导核心的原因是什么?是历史形成的,是中国革命和实践的必然是由中国共产党的性质决定的3.坚持中国共产党的领导有什么重要作用? 坚持中国共产党的领导,是人民当家作主和依法治国的根本保证,是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
    3.0 分 16 页 | 249.50 KB
  • 回忆我的母亲朱德 导入新课《游子吟》孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 教学目的一、了解回忆录的概念。
    3.0 分 85 页 | 2.00 MB
  • 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《二心集》等。 关于课文短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。 《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。
    3.0 分 65 页 | 4.05 MB
  • 欧亚一系列人民民主国家诞生的历史条件、概况,这些国家是怎样走上了社会主义发展道路的。社会主义阵营。中华人民共和国成立的世界历史意义。 二、要求学生从思想上认识:1.二次大战后,欧亚诞生了一系列人民民主国家,它们走上社会主义发展道路,形成了强大的社会主义阵营,是历史发展的必然结果。 2.中华人民共和国的成立是十月革命之后世界历史上最重大的事件之一,在国际共运发展史上具有深远的影响。
    4.7 分 13 页 | 718.28 KB
  • 家长,你辛苦了高二(1)班线上家长会童柳明2020年3月29日 当下的你,是不是这样的?家长,你辛苦了! 1.沉迷电子产品,网课效率低2.散漫,没有规则意识,作息不规律3.注意力不集中,网课走走逛逛、吃零食4.作业不按时完成或者不认真对待5.没有笔记或者不重视记笔记6.网课坐姿不正,用眼不科学7.遇到问题没处问 ······可以私信告诉我 在线学习,我们该怎么办?明确身份,加强意识明确职责,掌握方法 线上学习,我们该怎么办?一、明确家长身份
    3.0 分 16 页 | 3.42 MB
  • 第一课文化与社会一、体味文化1、文化现象与文化特色文化现象从时间上看,文化现象无时不在从空间上看,文化现象无处不在文化特色不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境;文化生活呈现出各自特有的色彩。 既包括具有意识形态性质的部分,又包括非意识形态的部分形式从静态角度看,包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等从动态角度看,人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动3、文化的特点从文化与社会的关系看 :文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。
    3.0 分 2 页 | 504.26 KB
  • 合作探究1、熟读课文,自学字词,了解作者。2、本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁?3、课文记述了哪几个片段?这几个片段的详略如何?(用尽量简洁的语言归纳)4、这七个片段的写作顺序是怎样安排的? 5、梳理课文,请同学们给文章分段,说出大意。 魏巍原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下,读了平民小学、高小,勉强读了简易师范。抗日战争爆发后,他走上了革命道路。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。
    3.0 分 21 页 | 1.69 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档