以“六个对照”为基础的主题教育问题清单及其作用

专业资料 > IT&计算机 > 计算机软件及应用 > 文档预览

13 页 1043 浏览 15 收藏 4.7分

摘要:以“六个对照”为基础的主题教育问题清单及其作用(1)“不忘初心，牢记使命”主题教育是中国XXX为了更好地服务人民、推动自身建设而开展的一项重要活动。在这次主题教育中，各级党组织和广大党员干部都要深刻反思自己的工作实践，找出存在的问题并加以解决，确保能够更好地履行自己的职责、实现自己的使命。而在找出问题时“六个对照”被认为是一项非常有效的方法。那么，“六个对照”具体是什么？它包括：与初心使命对照；与人民群众对照；与实际工作对照；与理论联系对照与制度机制对照；与廉洁从政要求对照。通过将这些方面进行详细比较，可以更好地发现存在的问题，并采取措施加以解决。接下来，我们就来结合这些方面，总结一份主题教育问题清单，并探讨其作用。1.与初心使命对照我们首先需要思考是否始终坚持着初心和使命。是否在工作中尽最大努力为人民服务？是否始终保持着政治敏锐性和清醒头脑？是否在工作中能够充分发挥出自己的专业特长，为实现党的使命而努力？如果回答是否定的，那么我们就需要加强对初心使命的认识和理解。2.与人民群众对照我们也需要思考自己在工作中是否真正关心群众。我们对待人民群众是否真正以他们的利益为重？是否始终坚持以人民利益为出发点，不断推动事业发展，满足人民日益增长的需求？如果没有做到这些，我们就需要认真反思自己的行为。3.与实际工作对照我们还需要认真思考自己在具体工作中存在哪些问题。例如，在制定方案、决策过程中是否充分考虑了各种因素在执行任务时是否高效、高质量地完成了任务目标？如果有任何问题，我们就需要采取措施加以改进。4.与理论联系对照由于理论联系实际是中国XXX一贯奉行的指导思

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-07-22 23:07:03上传分享

下载原文档(16.83 KB)

你可能在找

【主题教育】主题教育检视问题清单：“六个对照”

主题教育检视问题清单：“六个对照”（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署1.对习近平新时代中国特色社会主义思想，存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。 2.虽然能积极参加市委理论中心组学习会议，也都能采取个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。

3.0 分 14 页 | 24.23 KB | 2020-01-22 22:34
主题教育“六个对照”检视问题清单汇编

主题教育“六个对照”检视问题清单汇编（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署1.对习近平新时代中国特色社会主义思想，班子成员仍不同程度地存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的现象有的班子成员活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题 2.虽然班子成员都能积极参加市委理论中心组学习会议，也都能采取个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。

3.0 分 26 页 | 52.95 KB | 2020-01-22 22:48
主题教育中对照党章党规找差距查摆出问题清单汇编大全

近日，中央“不忘初心,牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心,牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则按照《方案》中列出的16个是否，进行自我检查摆，共查摆出问题184个。一、对照党章，按照五个是否，重点查摆出问题61个(一)是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。共查摆出问题6个。1.对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。

3.0 分 8 页 | 25.50 KB | 2019-10-30 20:03
20190729“不忘初心、牢记使命”主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单及检视问题整改台账汇编材料（仅限学习，请勿抄袭）

仅限学习交流，请勿抄袭和出售“不忘初心、牢记使命”主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单及检视问题整改台账汇编目录主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单汇编.......4“不忘初心、牢记使命，先后梳理推出理论学习、思想政治、干事担当、为民服务、清正廉洁5方面200条问题清单和对照党章、对照准则、对照条例3方面15类问题清单两期汇编。近期，“六个对照”“五个差距”又被纳入检视问题工作内容。为此，我们从检视问题的角度，又梳理推出本期专题汇编。

3.0 分 42 页 | 434.16 KB | 2020-01-22 21:52
不忘初心牢记使命18个对照检视问题清单

根据公司“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组工作安排，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。一、存在的突出问题(一)对照党章“五个是否”存在的问题1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入。

3.0 分 5 页 | 19.00 KB | 2019-11-04 20:03
不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单

“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单姓名：职务：问题清单时间：整改措施完成时限进一步加强理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理，以《习近平新时代中国特色1.理论学习重视不够，没能从思想上把学习放在首位社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》为立即整改，长期坚持重点，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。 2.深入基层和群众还很不够，到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去调研的次数偏少。

3.0 分 4 页 | 24.24 KB | 2020-01-22 22:42
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单

“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。3.对总书记关于坚持和完善××制度的重要思想的学习、理解、把握不够。

3.0 分 5 页 | 23.86 KB | 2020-01-22 22:29
2019073101不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单

“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单姓名：职务：问题清单时间：整改措施完成时限进一步加强理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理，以《习近平新时代中国特色1.理论学习重视不够，没能从思想上把学习放在首位社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》为立即整改，长期坚持重点，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。 2.深入基层和群众还很不够，到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去调研的次数偏少。

3.0 分 4 页 | 24.24 KB | 2020-01-22 21:52
哲学基本问题及其内容

十年专注只做考研www.xuefu.com恩格斯总结哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，并吸取了黑格尔和费尔巴哈的有关思想，第一次明确提出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题哲学基本问题包括两个方面内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二，思维能否认识或正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的：①思维和存在的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，因而也是任何哲学派别都不能回避而必须回答的问题

3.0 分 1 页 | 37.00 KB | 2019-03-01 00:47
主题教育党支部问题清单及整改措施0

加强党支部建设问题清单和整改措施1、问题一：支部对党员的日常教育不够深入具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律涣散的现象。改进目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。整改措施：①、完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。②、以四个党小组为单位，加强学习的灵活性和机动性，创造一个良好的学习环境。

3.0 分 3 页 | 27.12 KB | 2019-10-11 09:30