不断学习、不断成长

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摘要:不断学习，不断成长俗话说：为了给学生一杯有价值的水，自己要努力开凿“一眼泉”。我会说，如果你是一名教师，请记住两条：应该对你工作的环境心存感激，因为是它造就了你或即将造就你；同时，永远不要无视属于你的思考的权利，永远不要放弃属于你的行动的机会！我们不仅要利用环境，把握机遇，而且更要战胜自我，超越别人。我们要坚持学习，学习，再学习，因为我认为，成长的动力之源就是学习。一、向学生学习我一直担任低年级班主任，每接手一群孩子，我就会发现，在他们身上体现着纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我在成年的道路上逐渐磨损的东西！走进孩子们，当自己看到孩子们举起的小手成了一片美丽的小树林时；当自己听到孩子们天真稚气的交谈成了一首交响乐时；当想到孩子们把自己当成他们心目中最崇拜和最敬佩的人时，一切烦恼都会随即消失。自己给予的同时也学到了孩子们的天真与童趣。二、向同行学习教师劳动具有很强的个体性，走进课堂，一般都是一位教师在上课。但是，教师又是一个群体。要真正产生高效益的教学效果，就必须依靠集体的智慧。同事之间相互学习、相互切磋、相互支持，就会时常碰撞出智慧的火花和灵感。我感觉自己如此的幸运，刚刚走上讲台，我就得到了许多老师的关照与帮助，在他们身上我学到了许许多多，尤其是脚踏实地，兢兢业业的作风。刚出来教书的前三年，我教学前班，我的指导老师就是林少冰老师。她很关心我，经常跟我讲她的教学经历，我经常向林老师讨教教育教学经验，经常听她的课，取其优点，补自己的不足，使我的课和班级管理很快地成熟起来。在林老师的帮助和我自身的努力下，我执教的课受到了听课老师们的好评，有一堂计算活动课《

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