《窗边的小豆豆》
摘要:西工区白马学区2014--2015学年第二学期“读写绘”课程教学设计学校：执教教师：班级：时间：书目名称：《窗边的小豆豆》一、书目解读：（一）主要内容：《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。作者是日本的黑柳彻子。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。（二）阅读点：童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目；童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷；童年就像夜晚的霞光一样耀眼。希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。（三）写绘点：1.创作诗歌：用诗歌的形式把自己的感受写下来，并配上图画。2.模仿再现。你对故事中的哪些情节特别感兴趣、哪些情节令你心动，能不能画一画呢？可以是连环画。3.创编故事。我心中的巴学园。请展开想象，大胆写绘。二、课程设计：第一课时一、兴趣导入：同学们，每个学生在校园里都拥有一棵属于自己的专用树，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什么课就上什么课，下午还可以去公园散步呢！这是哪儿啊？今天就让我们再次走进“巴学园”，读读日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。二、走进人物，感悟真情： 1.你喜欢“巴学园”吗？2.黑柳彻子在这本书里，为我们描述了许多栩栩如生的人物形象。你最喜欢谁？说说为什么？（小豆豆妈妈的善解人意、有耐心；阿泰的绝顶聪明、痴迷钻研；泰明的乐于助人
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