POP广告—超市吊旗的绘制校级公开课教学设计

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摘要:《POP广告—超市吊旗的绘制》公开课教学设计一、基本说明1、课题：POP广告—超市吊旗的绘制2、教学班级：10级春季多媒体1班3、教学地点：南雄市中等职业学校计算机2室4、教学时间：2011年12月6日5、授课人：刘丽军6、课型：新授7、课时：1课时（45分钟）8、教学准备：CorelDrawX4软件，教学用电脑，电子课件，教学案例二、教学设计1、教学目标：知识目标1、基础知识：挑选工具；矩形工具；手绘工具；形状工具；多边形工具；文字工具的基本运用。2、初级目标：图案的造型及立体效果的打造；曲线的调节；立体字效果的制作3、较高目标：超市吊旗的制作1、培养学生的自主学习、探究学习以及协作学习的能力；能力目标2、培养学生的创新能力，表达能力；3、培养学生的艺术欣赏能力。情感目标1、培养学生与他人合作与交流的人际关系；2、培养学生的信息道德素养。2、学情分析：由于在本堂课前学习过CorelDraw的一些基本知识，学生有了一定的基础。但是学生的基础都各有不同，所以这次课主要讲解一下文字的加工处理和对CorelDraw的知识进行一个复习，是大家都能够很好的掌握CorelDraw的基本操作。另外只有教学内容贴近学生生活，才能激发他们的学习兴趣。三、教学过程描述教学环节创设情境，导入新课(1分钟)提问(2分钟)教师活动同学们在十一放假期间一定去了超市购物，超市为了烘托现场气氛的效果，激发消费者的购买热情，增加现场的成交率一定会再超市里张贴各种促销广告，而吊旗就是其中一种。今天我们就一起来学习制作超市吊旗1、超市里的吊旗有些什么特点呢？2、它最吸引你的地方是什么？作品

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