初中语文基础知识复习-文言文常用虚词汇总

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摘要:初中语文基础知识复习-文言文常用虚词汇总之代词作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如：①公与之乘，战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之，并杀两尉。(《陈涉世家》)③肉食者谋之。(《曹刿论战》)有时也作第一人称，译为“我”。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。(《上枢密韩太尉书》)助词结构助词，译为“的”，有的可不译。如：①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)②小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(《公输》)音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如：①公将鼓之(《曹刿论战》)②久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》)结构助词，是宾语提前的标志。如：①何陋之有?(《陋室铭》)②宋何罪之有?(《公输》)③而城居者未知之也。(《满井游记》)结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》)作动词，可译为“到”、“往”。如：吾欲之南海，何如?(《为学》)者结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。如：①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤(《愚公移山》)②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏(《出师表》)③为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣(《为学》

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