被子植物的发育

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

13 页 1340 浏览 2 收藏 4.8分

摘要:被子植物的个体发育一、个体发育的起点对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。二、个体发育的过程被子植物的个体发育过程包括种子形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。1.种子的形成和萌发2.植株的生长和发育幼苗→具有根、茎、叶的植株→形成花芽，开始生殖生长→生殖器官【思考导学】1.若卵细胞、极核、精子内的染色体数目都为n，则胚细胞内的染色体为_，胚乳细胞内的染色体为。答案：2n3n2.在玉米胚的发育过程中，形成的子叶为____片。答案：一3.大豆和花生的种子内是否有胚乳？原因是什么？答案：无胚乳，胚乳被子叶吸收了。4.人们吃的豆芽主要由什么发育形成的？答案：主要是胚轴。【学法指导】1.植物种子的形成植物的种子由胚、胚乳（双子叶植物的胚乳被子叶吸收）、种皮三部分组成，在学习这部分内容时，需重点理解以下几方面的知识：（1）植物的子房和胚珠的结构及各部分结构的染色体数目由上述结构图可知，果皮、种皮内的染色体均为2N，由于它们不是受精卵或受精极核发育而成的，因此染色体均来自母体。（2）胚细胞和胚乳细胞的染色体组成胚是由受精卵发育而来的，受精卵发育成胚时，所进行的分裂都是有丝分裂，因此胚的每个细胞内所含的染色体数目都与受精卵的相同，而受精卵内的染色体一半（N条）来自精子，另一半（N条）来自卵细胞。因此，胚的每个细胞内的染色体数目为2N，且一半来自父方，一半来自母方。胚乳是由受精极核发育而来的。受精极核是2个极核与1个精子结合而成的，每个极核内的染色体都和卵细胞内的染色体数目相同（都是经过减数分裂形成的），均为

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-08-23 23:50:39上传分享

下载原文档(166.50 KB)

你可能在找

09届高三生物被子植物的个体发育

股票配资https://www.guyingwang668.com/我终于体会到外祖母说的那句话的真正含义了。她不是活的够久了，她是为能过上现在的生活而不惧死亡，这是种乐观的生活心态。故乡真的像换了一个世界一样。回到故乡再也没有了想要逃离的念想，相反而是朝思暮想的想回去。以前是近乡情更怯，不敢问来人。如今是思乡情更浓，犹恐离故乡。故乡在改革开放时代的潮流下，顺势而为，进取发展，创建以青山绿水为主的家园梦想，谋求绿色环保的生态环境，建设绿色人文景观的湿地公园。经济转型以来，关停污染企业，大力发展旅游业，全力打造旅游文化强县。

4.8 分 9 页 | 855.43 KB | 2020-11-18 01:15
高中生物基础知识复习-被子植物个体发育

高中生物基础知识复习-被子植物个体发育语句：1、对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。不是种子。2、种子的形成和萌发：①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。 ②胚的发育：受精卵有丝分裂产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。球状胚体顶端两侧的细胞分裂较快形成两个突起，发育成两片子叶;两子叶之间的部分细胞发育成胚芽;胚体基部的部分细胞发育成胚根;胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。③胚乳的发育：胚乳是由受精极核发育而成的。

3.0 分 4 页 | 13.38 KB | 2019-07-01 16:44
初一上生物知识体系图

生物的生活需要营养生物能进行呼吸例如：蜜蜂吃花粉，花蜜例如：人呼出二氧化碳，吸入氧气生物能排出身体内产生的废物例如：人排出汗生物的特征生物能对外界刺激作出反应藻类植物没有根茎叶的分化可以作为检测空气污染程度的指示植物藻类植物苔藓植物有茎叶的分化，里面没有输导组织苔藓植物有根，茎，叶的分化，内有输导组织生物能生长和繁殖认识生物生物都有遗传和变异的特性藻类，苔藓和蕨类植物（孢子植物）人摸含羞草。含羞草合拢种子的萌发例如：亲子有很多地方相同，也有很多地方不同调查周边环境中的生物蕨类植物生物因素胚芽例如：非生物因素生物圈中有哪些绿色植物胚胚乳例如：海豹的皮下脂肪很厚生物影响环境例如：第一单元--生物和生物圈种子植物考法蚯蚓改变土壤结构在一定的空间范围内

3.0 分 1 页 | 417.21 KB | 2020-02-18 11:10
七年级生物知识点总结整理2022

七年级生物知识点总结第三单元生物圈中的绿色植物第一章、生物圈中有哪些绿色植物1、绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 4、蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织，如：卷柏、贯众、满江红等。5、藻类、苔藓、蕨类植物都是依靠孢子(一种生殖细胞)繁殖后代的。 6、种子的大小和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种皮和胚，胚实际上那个就是幼小的生命体。7、种子植物以种子繁殖后代，可以分为裸子植物和被子植物。

4.7 分 7 页 | 27.00 KB | 2022-07-20 03:58
八下--第一章--生物的生殖和发育复习

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育2020年3月3日生殖与发育概述新个体亲本生殖性成熟个体发育生命的延续和发展第一节植物的生殖被子植物的生殖方式多种多样，主要有两种方式：1、有性生殖：2、无性生殖：分类依据：是否经过两性生殖的结合在自然界中被子植物应该以有性生殖方式为主。有性生殖：由__________结合成_____，再由________发育成新个体的生殖方式。

3.0 分 63 页 | 4.68 MB | 2020-03-10 12:48
造林工技师考试章选择判断简答

第一章植物一、名词解释原生质体：原生质体是由原生质组成的，原生质是细胞内具有生命活动的物质总称。植物组织：通常指植物个体发育中来源相同、功能相同、形态结构相似的细胞群。维管组织：在蕨类和种子植物的器官中，有一种以输导组织为主体，由输导、机械、薄壁等几种组织组成的复合组织，称为维管组织。根瘤：豆科植物的根上有各种形状的小瘤状突起，称为根瘤，它是由生活在土壤中的根瘤细菌侵入到根内而产生的。芽：是出于幼态而未伸展的枝、花或花序，也就是枝、花或花序尚未发育前的雏体。

3.0 分 7 页 | 33.35 KB | 2020-01-30 01:23
沙漠防治措施

沙漠防治措施1.加强环境的保护,把环境的保护提到法制的高度来.2.恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系.实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地.3.根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系.4.人们对自然资源进行长期掠夺式开发,因而造成对自然生态环境的严重破坏,而环境的恶化又为沙尘暴提供了丰富的沙尘物质来源 .5.控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好环境.生物措施：①封沙育林育草，恢复天然植被实行一定的保护措施(设置围栏)，建立必要的保护组织(护林站)，严禁人畜破坏，给植物以繁衍生息的时间，逐步恢复天然植被

3.0 分 4 页 | 13.82 KB | 2019-04-30 03:33
植物抗逆性

植物抗逆性姓名：班级：学号：摘要：随着现代生物技术和基因工程的发展，人们对植物抗性的研究逐渐转入基因层面，现在已能够将多种抗植物病虫害的基因转入目的植物中，但日益引起关注的生物安全性问题也是不容忽视的。在这种情况下，发掘植物自身抗性资源便显得越来越重要。关键词：植物；抗逆性；基因根据达尔文“适者生存”的进化规律。凡是地球上现存的植物都是长期自然选择的结果，不同环境条件下生长的植物有利性状被保留下来，并不断加强，不利性状不断被淘汰，就会形成对某些环境胁迫因子的抵御能力，表现为抗逆性。如植物的抗虫性，抗旱性等。

4.8 分 4 页 | 22.50 KB | 2020-11-14 01:21
动物克隆技术与试管婴儿的异同

试管婴儿就是体外授精技术，在一个严格受控的实验环境中央精子与卵子结合，然后将受精卵植入母子子宫发育。多利羊的克隆技术是将一个体细胞的染色体取出，植入去核的卵细胞，电刺激使其成活后植入母体子宫发育。从伦理学上讲，试管婴儿与配子提供者是子女与父母的关系，而克隆出的生命与其染色体提供者是同源的，是“孪生”兄弟或姐妹关系。从医学上讲，试管婴儿技术早已成熟，被广泛的应用于不孕不育者的治疗。而克隆技术还很不成熟，只在几种高等动物上作过实验，而且问题多多。多利不就患有发育过快和器官衰竭么，已经于07年夭折了。二者有共同点:都是在体外融合后才重新植入母体子宫的。

4.6 分 1 页 | 12.00 KB | 2020-11-06 10:54
动植物科学活动教育方案

动植物科学活动教育方案科学作为人类的意识创造物，也是具有两面性的，所以说科学是一把双刃剑，当我们在享受他的高超与美妙的时候，必然也可能给我们带来不利的一面。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!幼儿园大班科学活动教案：植物过冬活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

3.0 分 10 页 | 18.75 KB | 2020-01-26 04:19