全员大提速 人才快发展
摘要:►公文学习资料上哪找“必须要瞄准‘提素’这个目标才行。”这是2017年**部在决心构建高效人才培养管理体系时便定下的方向。方向既定，自趋正轨。今年以来，**部以培养复合型人才为出发点，倡导学习文化，丰富队伍资源，激发人才活力，增强职工能力，促使全员提素逐渐驶入了快车道：目前，***，比去年同期增加了一倍有余……加快全员提素，把牢人才培养的“方向盘”培养人才，发展人才。一直以来，**部坚持“人才是第一资源”的理念，把育人用人当做重点任务来抓。在构建人才培养体系之初，**部领导以“以终为始”的原则，对基层班组进行了深入、详细的调研分析，最终确定将“加快全员提素”作为目标，并建立了完善的运行机制。建立“三个层级”。只有基于最终目标了解事物的全貌，并抓住核心问题，才有可能真正解决问题。为此，**部对外部环境以及内部管理现状等情况进行了全面了解。如：对标兄弟单位人员情况、采用问卷调查法了解一线职工思想动态、利用头脑风暴法集中各级领导思路等等，掌握了上级要求和一线情况、外部机遇和内部需求。在此基础上，**部明确了“部门主导、区域协同、班组实施”的思路，建立了涵盖作业部级、**级、班组级的三层学习型组织机构，并组织制定与之配套的专业教材、教学方法、评价体系等，使三个层级成为和谐统一的整体，实现各层级间的良性互动。推进“三效管理”。**部通过打造“学习日”的方式，推进有效、高效、长效的“三效管理”，进一步强化职工学习意识，规范学习行为。**部在指导员工学习时，坚持从实际出发，加强学习内容的针对性，做到与实际工作相结合、与重点工作相结合、与能力提升相结合，围绕管理、技术或
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