小学二年级奥数1

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摘要:小学二年级奥数1.巧用乘法的意义知识回顾：看下面的图，你能列出算式吗？经典题型一看下面的图，你能列出算式吗？解析：方法一：如果横着观察，发现最后一行比前三行少一个的话，每行7个，假如添上一个，共4行，算式是7×4，或4×7，但最后一行少一个所以需要把多加的一个，再减去，因此最后的算式是7×4-1，或4×7-1。方法二：横着观察，由于最后一行不满7个，所以可以将最后一行看做是多出来的6个，因前三行每行是7个多出来的6个，则算式是3×7或7×3，再加上最后一行，因此最后的算式是3×7+6或7×3+6。同样的方法竖着观察，可以得出什么样的算是呢？练一练：看图列出不同的算式。（1）（2）（3）（4）（5）经典题型二想一想，下面的算式还可以怎样写？它的结果是多少？7×8＋8=（）×（）9×9－9=（）×（）解析：7×8可以看做是7个8，7个8加上1个8，就是8个8，所以可以写成8×8，即7×8＋8=（8）×（8）=64。同理，9×9可以看做是9个9，9个9减去1个9就是8个9，所以可以写成9×8或8×9，即：9×9－9=（8）×（9）=72。练一练：1、下面的算式还可以怎样写？它的结果是多少？5×8－8=（）×（）6×9－6=（）×（）3×6＋6×2=（）×（）9×6＋9×2=（）×（）8×7－7×4=（）×（）4×8＋8×5=（）×（）2、在（）里填上合适的数。5×8＋（（）×8=9×8）×4－3×4=5×47×5－5×（）=2×5（）×6＋2×3=8×3（）×2＋（）×2=2×9）－（）×3=4×33×（经典题型三想一想，怎样把加法算式写成乘法算式？3＋

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