九牧中心小学师德师风剖析整改材料

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摘要:九牧中心小学师德师风剖析整改材料我校自2007年3月开展师德师风教育活动以来，按照县教育局的统一部署和要求，在师德师风集中教育活动学习教育阶段工作结束后不久，即转入分析评析、整改提高阶段工作。在此阶段，我们通过多种形式广泛征求群众意见，查找出学校在党风、政风、校风、教风存在的问题及教师个人在教育教学、品德修养等方面的突出问题。开展教师个人的对照检查、自我剖析、谈心活动、召开座谈会、召开民主生活会等对存在的问题，进行认真地剖析。通过教师自评，同事互评，领导考评，并针对评议中反映的问题，每位教师制定出整改方案，突出整改重点，明确整改措施，期限整改。我校广大教师进一步提高了对师德师风建设的认识，树立起“一切为了学生，为了一切学生”的思想，进一步增强了广大教师为人民服务，做一名人民满意的教师的意识。一、我校在教育工作中的主要问题：1、个别教师思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓紧，不够注重系统的政治理论和业务理论的学习，凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作，出现一些偏离教育目标的现象，如赌博打牌。2、一些教师对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的耐心细致，甚至有体罚或变相体罚的现象出现，从而对学生的人格健康造成不良影响。例如有的老师总喝斥学生。3、有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不够，缺乏奉献精神，比如有的教师在平时的工作中，爱请假、小病大养。4、一些教师虽能尽本分管理好班级工作，但家访工作做得不够，与家长缺少必要的联系和沟通，造成广大家长对学校的许多工作

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