花卉栽培-花卉识别-教案

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摘要:教案模板（试行）教研组长审阅年月日日期：课程：茶用香花栽培班级：茶叶1501、1502章节：花卉识别【教学目标】：知识目标：1、明确花卉识别的目的和意义。2、掌握花卉生产及应用中的主要识别要点；能准确地识别对常见花卉。能力目标：掌握花卉主要识别要点；能准确地识别对常见花卉。情感目标：培养同学们对花卉识别方法的兴趣，提高学习积极性。【教学重点】不同类花卉的识别要点。【教学难点】区分宿根花卉和球根花卉的识别要点【课时安排】组织教学1min回顾上一节课内容4min本节课的新内容80min重点内容的总结3min考勤、组织教学2min【教学过程】上节课程回顾：1、举例说明何谓一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、多肉多浆花卉？答：一年生花卉是指个体生长发育在一年内完成生命周期的花卉。这类花卉在春天播种，当年夏秋季节开花、结果、种子成熟，入冬前植株枯死。代表花卉：凤仙花、鸡冠花、孔雀草、半支莲、紫茉莉等。二年生草花是指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的花卉。这类花卉在秋季播种，第二年春季开花、结果、种子成熟，夏季植株死亡。代表花卉：金鱼草、金盏菊、三色堇、虞美人、桂竹香等。宿根花卉植株入冬后，根系在土壤中宿存越冬，第二年春天萌发而开花的多年生花卉。代表花卉：菊花、芍药、荷兰菊、玉簪、蜀葵、耧斗菜、落新妇等。球根花卉花卉地下根或地下茎已变态为膨大的根或茎，以其贮藏水分、养分度过休眠期的花卉。如：水仙、风信子、郁金香、百合等。水生花卉常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。如：荷花、千屈菜等。多肉、多浆植物植株茎变态为肥厚能贮存水分、营养的掌状、球状及棱

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