兼顾效率与公平

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摘要:《兼顾效率与公平》各位评委老师：大家好！我说课的题目是《兼顾效率与公平》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行说课。一、说教材(一）说教材的地位和作用：《兼顾效率与公平》是人教版必修1《经济生活》第七课第二框内容，兼顾效率与公平是与个人收入分配制度密切相关的重要原则，因此在理论上是教学的重点。此外，由于收入分配上的不公平和收入差距拉大的趋势，引发了一系列社会问题，因此在实践上，正确处理好效率与公平的关系也至关重要。(二）说教学目标：1.知识目标（1）通过教学使学生识记：效率的含义、公平的含义、效率与公平的辨证关系（2）理解效率优先、兼顾公平的含义，解释为什么坚持效率优先。（3）能使学生结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，解释如何兼顾效率与公平。2.能力目标（1）通过本课学习，培养学生辨证的认识和对待生活中面临的各种矛盾，如公平、效率的矛盾，使学生学会运用矛盾分析法分析问题。（2）培养学生全面系统的看问题，正确认识现实生活中的收入差距，提高综合分析问题的能力。3.情感价值观目标通过学习，使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性。(三）说教材的重难点：为了有效的进行本框的教学，进一步培养学生的能力，提高学生的思想觉悟。根据教材和学生的实际情况，我确定了本框的教学重难点。正确处理效率与公平的关系（依据：改革开放以来，经济腾飞，但由于收入分配上的不公平和收入差距拉大的趋势，引发了一系列社会问题，因此，如何妥善处理两者的关系，将两者有机统一起来，在理论和实践的结合上都是重要和有着一定难度的，因此，这部分内容成为

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