doc文档 小说阅读——小说情节、主旨

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摘要:小说阅读——梳理小说情节,理解小说主旨【经典回放】阅读九年级上册P84《我的叔叔于勒》选段(“我父亲脸色早已煞白”至“我的年轻的先生”),回答问题。1、本文段属于故事情节的部分,给它加一个小标题是。2、本文段运用不同的描写方法刻画不同的人物形象,写父亲主要运用描写;写母亲主要运用描写;写于勒叔叔主要运用描写;写“我”主要用描写。3、为什么“母亲突然暴怒起来”?这表现了她怎样的性格特征?。4、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”这句话运用了的修辞手法,表现了“我”。【考点透析】一、梳理、概括故事情节情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。梳理故事情节,指的是弄清作品中的人物之间的关系、事件及其意义,叙述故事情节的方法及其作用。在小说阅读中,梳理故事情节往往与概括故事情节相联系,具体说来,大致包括以下几种题型:1.用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节。2.理清小说的情节线索。3.概括小说的某部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。4.指出某段文字(或某个情节)在文中有何作用,并作简述。二、把握小说主题小说的主题,是指通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。主题是小说的灵魂,因此,对小说的考查,往往要考查对小说主题的把握。设题方式有1.你认为本文表达了怎样的主题?(或用自己的话概括作品的主题)2.本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会。3.结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。【方法指导】一、如何梳理故事情节分析小说的故事情节,可以从以下几方面人手:1.抓住主要的矛盾冲突。2

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