4礼物的外套
摘要:礼物的外套教学目标：1、了解礼物包装的作用，2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上漂亮的外套。3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4、让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：学习设计、包装礼物的方法。教学难点：将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。课前准备：1、学生准备剪刀、双面胶、透明胶带、丝带、彩色包装纸，旧纸盒纸袋或玻璃瓶。2、教师收集不同风格的礼物包装、包装纸及丝带等。准备好教学课件。教学过程：（一）、引导阶段师：同学们你们在过生日的时候都收到过生日礼物吧！老师想知道你们都收到过什么礼物呢？生：都争先恐后的发言，我收到了新衣服，我收到了蛋糕，我收到了糖果等。师：今天老师也带来了一些礼物，你们想知道是什么吗？生：回答想。师：这时将包装好的礼物拿出来进行展示。我们今天就来学习“礼物的外套”大屏幕打出课题。在这个环节中，我利用了激情导入的方式，通过引导学生回忆过生日时收到的各种礼物，激发学生的兴趣，使之自然的将学生引入到我们所学的“礼物的外套”这棵内容中来。调动学生学习的积极性。（二）、发展阶段1、教师通过讲解使学生了解到，随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重视，让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。老师问学生想不想欣赏更多的精美礼品？这时学生们都非常好奇，想欣赏到更多的精美的礼品。（1）教师演示课件：让学生欣赏各种包装精美的日用品，教师边演示课件边向学生讲解精美的包装为生活带来的美感，激发学生感受生活美并设想用自己的双手来创造美。（2）教师让学生说出通过欣赏这些精美礼品后的感受，并让他们说出为礼物设计精美的外套有什么重要性。这时学生们
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