幼儿播音主持

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摘要:二级班---陈晓彤十一单元教学目标：1、练习基本功2、语音基础训练3、绕口令4、故事复述与表演5、体会分角色扮演的乐趣教学准备：毽子、老人和孩子的头饰、橡皮泥、音乐教学内容：一、问好游戏互动：学生围成一个圈，老师站中间。首先打招呼“同学们下午好”生“老师好”师：因为我们的班级现在是两个班级合并的，有些同学呢互相不认识，现在我们就互相认识一下。请一位童鞋站出来跟大家打招呼说：大家好，我是XXX。大家集体跟这位同学打招呼：你好，XXX。以此类推。生：大家好，我是XXX集体：你好，XXX......二、基础训练1、礼仪操师：还记得上节课学习过的礼仪操吗生：记得/不记得师：有些同学记得，有些同学小脑袋呢因为装了太多的知识，就把礼仪操忘记了，没关系，现在记得礼仪操的同学，就跟着音乐再熟悉一下，不记得的同学呢，就跟着老师一起回忆回忆。播放音乐，带领学生做礼仪操2、练气息师：今天我们一起来找一找阿毛在哪里，看谁的声音穿透力最强声音传的最远，可以让阿毛听见。先带领学生集体练习一遍：啊毛~~生一个一个练习。在学生表现不错的时候扮演啊毛回应他。三．语音基础训练声母：jq韵母：ang今天我们来看看一看，声母jq和韵母ang他们的正确读音，还有每一个字的声调变化。老师范读，学生体验。找出老师读的与自己平时读的哪里不同。八重点字词列出来，一一攻克。四、绕口令踢毽子小燕子，踢毽子。小健子，数毽子。毽子上，毽子下。毽子上上又下下。累坏数数的小健子，乐坏踢毽的小燕子。1、游戏导入拿出事先准备好的毽子。请一位踢毽子踢得好的同学来踢毽，再请一位同学来数毽子。在踢

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