doc文档 7-合并同类项

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摘要:清大教育合并同类项学生姓名:_____________________________学校:______________________________日期:______________________________ 清大教育个性化辅导教案授课时间:年月辅导科目:数学年学生姓名:教师姓名:叶老师课题教学目标重点、难点日级:七年级时分至时课时数:分2小时教材版本:苏教版合并同类项灵活进行合并同类项操作;求解代数式;正确判断同类项;去括号过程中注意正负号变换教学内容知识点1同类项的概念1.下列选项中,与xy2是同类项的是()A.-2xy2B.2x2yC.xyD.x2y22.下面各组单项式中,不是同类项的是()A.-2与B.2m与2nC.-2a2b与ba2D.-x2y2与22x2y23.下列说法中,正确的是()A.字母相同的项是同类项B.指数相同的项是同类项C.次数相同的项是同类项D.只有系数不同的项是同类项4.2017·朝阳如果3x2myn+1与-x2ym+3是同类项,那么m,n的值为()A.m=-1,n=3B.m=1,n=3C.m=-1,n=-3D.m=1,n=-35.在代数式-x2+8x-5+x2+6x+2中,-x2和__________是同类项,8x和__________是同类项,2和__________是同类项.6.2017·玉林若4a2b2n+1与amb3是同类项,则m+n=________.7.将下图两个框中的同类项用线连起来:图3-4-1知识点2合并同类项法则8.合并同类项:3a-2b+4c+2a-3c+b,先“移”,再“加”,得(3+2)a

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本文档由 匿名用户2022-04-29 10:21:23上传分享
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