感觉统合失调的深层次原因

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摘要:感觉统合失调的深层次原因感觉统合失调分为：触觉敏感、前庭失调、本体感失调、左右脑平衡失调、视觉统合失调、听觉统合失调。当然感觉统合失调的孩子一般都是综合性的，不可能仅仅一个方面的失调，感觉统合失调的孩子表现：智力正常，但由于各个感觉器官之间协调能力差,其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展，尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现这样那样的障碍，注意力不集中，语言表达不畅，动作不协调，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，人际交往差等等。那么为什么孩子会得感觉统合失调，得了以后又很难根治？这要通过人脑结构和生长发育的规律来分析。1、脑细胞的基本结构图:树状突是接受信息(输入),轴突是输出信息(输出),细胞体是分析的地方(程序)。2、感觉是只有输入没有输出的心理活动。如婴儿的眼睛看见了东西通过神经传入视觉中枢的脑细胞的树状突，然后视觉中枢的脑细胞接收到了，婴儿就看见了这件东西，结束了。轴突不需要工作，因此感觉是单向的心理活动。听到了、摸到了、闻到了等等都是只有输入没有输出的心理活动。它是婴儿心理发育的基础，是必须经过的第一阶段。3、高级心理活动是既有输入又有输出的心理活动。移动整个人体是进行高级心理活动的基础，需要是器官发展的动力，当婴儿能够主动移动身体时情况就完全不一样了，例如婴儿爬行取物；婴儿看见一件自己有兴趣的玩具，通过神经传入视觉中枢的脑细胞的树突状，然后视觉中枢的脑细胞接收到了，而且进行了分析通过轴突传递到运动中枢的脑细胞的树状突，运动中枢的脑细胞通过轴突连接运动终板指挥肌肉工作–爬过去拿玩具玩。这是反复地有输入又有输出的过程，因此它比感觉的心理

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