初中地理《亚洲地理环境—地势起伏大-长河众多》教案

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摘要:初中地理《亚洲地理环境—地势起伏大，长河众多》教案教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。同时，广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息，为各位考生提供有用的考试备考资料。一、教学目标【知识与技能】能分析亚洲地形、河流的特点。【过程与方法】运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、水系的特点，简要分析其相互关系。【情感态度与价值观】通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解，培养学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。二、教学重难点【重点】亚洲地形与河流分布的关系。【难点】初步掌握使用地形图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点。三、教学过程环节一：导入新课多媒体导入。教师播放歌曲《亚洲雄风》的音频，并在大屏幕上展示亚洲的自然风光，引出亚洲丰富多彩的自然环境，进而导入新课。环节二：新课教学1.教师PPT展示《亚洲的地形图》，学生读图并思考以下问题。本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！【问题】(1)亚洲主要有哪些地形单元?(2)亚洲的地形特点?(提醒学生不同地形区的颜色不同)。【教师总结】从亚洲的地形图我们看到，亚洲的主要地形有：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰、帕米尔高原、蒙古高原、西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原。根据读图可知亚洲地势特点：中间高，四周低，以高原山地为主。2.教师PPT展示，学生读图回答。本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！【问题】(1)以上地形剖面图中分别有哪些的地形区?(2)试着分别

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