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部编五年级上册《道德与法治》教学工作计划2019-2020学年度第一学期本学期我承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程 根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则 ，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
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第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律情感目标：初步了解法律的作用。能力目标：认识到法律的作用大，提高学生的理解能力。知识目标：识记法律的作用。 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。教法：提问法，讲解法，讨论法学法：合作探究法，自主学习法教具及学具准备小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 40.68 KB | 2019-09-02 05:50
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五年级下册道德与法制教案第一单元我们一家人第1课读懂彼此的心教学目标1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意 2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。 教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？
3.0 分 1 金币 | 66 页 | 170.50 KB | 2020-04-28 15:09
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宿迁现代实验学校三年级品德与社会教案教案自主学习快乐成长教学第1课生命只有一次内容教1.知道地球上的生命形态各异,构造精巧;掌握日常保健的方法。 标教能学生感受生命的神奇,懂得敬畏生命,珍惜生命,形成健康、积极的学重生活习惯和生活态度。难点(一)谈话导入,初步感受生命的奥秘与神奇1. 教它们形态各异,大小悬殊,充满着神奇的魅力。你知道地球上还有哪些神奇的生命吗?2.今天老师带来了几种神奇的植物和同学们一起欣赏。
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第一单元同伴与交往1.我们的好朋友教学目标：1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。 教学重难点：1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。
3.0 分 1 金币 | 77 页 | 189.50 KB | 2020-04-28 15:14
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《道德与法制》六年级上册笔记第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律一、填空题1、法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调者人与人之间的（关系）。 2、我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（法律）中，（法律）就在我们的身边，时常与我们相伴。3、学生乘坐大巴去秋游、爸爸妈妈带孩子到医院看病等活动都要受法律的（约束），也会受法律的（保护）。 比如，过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。6、（纪律）、（道德）、与法律规范着我们的行为。
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1我们班四岁了第1课时教学目标：1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。 教学重点难点：1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班级的优缺点。教学过程：一、导入学习环节1：游戏导入教学过程描述：1、同学们，你们了解我们班吗? 学习环节2:谈话导入教学过程描述：1、同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。2、指名说一说班级给我的印象。3、小结:我们在集体中慢慢地长大。
3.0 分 0 金币 | 41 页 | 298.73 KB | 2019-09-03 16:35
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部编人教版三年级上册道德与法治第一单元快乐学习1.学习伴我成长教学目标:1.知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。2.了解学习的重要性,学会积极主动地学习,善于利用各种机会学习。 3.认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己。教学重点:学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。教学方法:演说与讨论课前准备:教师:课件、视频等。 教学时数:一课时教学过程:一、新课导入播放视频《小儿郎》导入新课,学生看完谈感受。二、新知讲授活动一:成长离不开学习教师:从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
3.0 分 0 金币 | 24 页 | 48.98 KB | 2019-09-01 05:37
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2019—2020学年度第二学期教学进度表科目：道德与法治年级：五年级教学内容周次时间授课天数18月19日—8月23日52——728月26日—8月30日58——1439月2日—9月6日515——2249 851612月2日—12月6日586——901712月9日—12月13日51812月16日—12月20日5期末复习1912月23日—12月27日5期末复习起止页备注13日中秋节放假 2012月30日—1月3日 4整体计划1月1日元旦放假 一、指导思想以《道德与法治课程
3.0 分 0 金币 | 130 页 | 135.04 KB | 2019-09-17 16:23
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第一单元我们的守护者一、填空题1、我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。法律就在我们身边，时常与我们相伴。2、法律保护了我们的权利。 在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。3、法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为。 与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。4、（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 30.80 KB | 2019-12-28 11:32
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五年级道德与法治教案第一单元可爱的中国第一课我的祖国（祖国疆域有多大）导学目标：1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 3.培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。教学过程：一、导入新课教师通过提问，使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。二、自主学习新课，交流合作新知。感受祖国疆域的辽阔，了解国界线的标志。 教师：看祖国的地图，它像什么？这节课，我们来感受一下，祖国到底有多大。通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 65.50 KB | 2019-09-05 08:27
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【部编版】道德与法治六年级上册第一单元我们的守护者2宪法是根本法【学习目标】知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。 理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 【教学重难点】教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 23.50 KB | 2020-11-17 12:47
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九年级上册道德与法治《建设法治中国》复习教学案例阜平县东城铺学校周梅花出现问题一场突如其来的疫情，让2020年的春季开学一直延期。 我校积极响应并落实教育部“停课不停学”的号召，从2月10日开始了线上教学，我主要是借助手机通过钉钉群进行直播授课。 在进行热点专题《彰显法律权威建设法治国家》复习时，发现了一个问题：关于依法治国的相关内容一部分学生已经忘了，现在重新讲一遍已经不可能了，怎么办呀？
4.8 分 5 金币 | 3 页 | 15.06 KB | 2020-11-19 23:25
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课题：第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活第一课时教学目标：1．知识目标了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。 3．情感、态度与价值观目标培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：谈话导入：（1）同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说说今年暑假中最值得回忆的事。
3.0 分 0 金币 | 42 页 | 253.37 KB | 2019-09-06 02:42
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第一单元面对成长中的新问题自主选择课余生活【教学目标】[情感态度与价值观目标]培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。 【教学重点】学会自主选择课余生活。【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。【教学过程】一、导入新课1、播放视频：《走近小学生的课余生活》2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？ 3、算术大师：请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。4、小小观察员：请你观察一下上面的数据，思考一下，看看有和发现和感悟？
3.0 分 0 金币 | 54 页 | 59.41 KB | 2019-09-08 05:35
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第一单元面对成长中的新问题一、教材分析：第一单元《面对成长中的新问题》包含三课：《自主选择课余生活》《学会沟通交流》和《主动拒绝研究与毒品》，三课是并列的关系着眼于个体健康发展，解决发展中的问题。 《学会沟通交流》包含三个框题：“正确对待不同看法”“真诚坦率很重要”“与人沟通讲方法”，第一框题，着重在探讨不同的人有不同看法的原因，以及沟通时理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 第二框题真诚坦率的沟通，可以有效化解矛盾、促进和谐；要尊重他人表达自己观点的权利；真诚地向对方提出意见，但要注意方式方法。第三框题集
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 45.50 KB | 2019-08-30 03:12
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第一单元与班级共成长1 我们班四岁了教学目标：1. 回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2. 发现班级中的优点以及存在的不足。3. 培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。 教学重点难点：1. 回忆三年的校园生活。2. 感受集体生活的乐趣。3. 发现班级的优缺点。课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、导入学习环节1：游戏导入1. 同学们，你们了解我们班吗? 让我们玩个游戏, 名字叫《班级默契度大考验》。2. 出示抢答题。3. 小结：看来大家对我们的班级很了解, 我们每个人都是集体的一员, 是班级的小主人。 学习环节2: 谈话导入1.
3.0 分 0 金币 | 45 页 | 48.59 KB | 2019-09-26 21:19
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五年级上册部编版道德与法治教案第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活第一课时教学目标：1．知识目标了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。 3．情感、态度与价值观目标培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：谈话导入：（1）同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说说今年暑假中最值得回忆的事。
3.0 分 0 金币 | 70 页 | 125.54 KB | 2019-09-06 11:59
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六年级道德与法治上册教学计划本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准 》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 二、常规教学㈠教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主。
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 140.50 KB | 2019-09-11 05:36
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【部编版】道德与法治六年级上册第三单元我们的国家机构7权利受到制约和和监督【学习目标】1、知识与技能：（1）明确对权力制约和监督的必要性。（2）明确有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制。 （3）认识我国的行政监督体系。（4）明确对权力制约和监督的意义。2、能力： （1）提高归纳与分析的能力。 （2）利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政和权力监督体系的内容，提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。（3）学会辩证地认识问题。要用一分为二的观点看待权力。（4）学会行使对政府的监督权。
4.9 分 5 金币 | 5 页 | 26.00 KB | 2020-11-04 18:00
新编五年级道德与法制教案