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  • 优质第一单元学初探单元内容总述1.本单元的主题:本单元课主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课组成。 2.本单元的学重点:(1)能引导学生根据言描写想象画面,感受大自然的神奇之美。大潮的壮观,充满诗情画意的散《走月亮》,无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。 学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。(2)学时应通过反复有感情的朗读,使学生置身其中,感受大自然的神奇。学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。
    3.0 分 0 金币 | 730 页 | 1.00 MB
  • ……………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………………………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口交际 :制定班公约………………………………………30习作:我的心爱之物园地一………………………………………………………34 第二单元5搭石……………………………………………………………416将相和……… …………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………………………………………………61园地二…………………………………………………
    3.0 分 0 金币 | 229 页 | 497.77 KB
  • 1三1.大青树下的小学1 2学目标:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。 2.能和同学交流课中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。3.正确、流利、有感情地朗读课,读出对这所小学的喜爱之情。学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备:1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、字资料。2.师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。学课时:2课时学过程:第一课时一、导入。
    3.0 分 0 金币 | 213 页 | 171.60 KB
  • 学了我是中国学目标】1.通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国的自豪。2.通过观察图画,初步了解我国是一个多民族的国家。【学重点】知道中国是我们的祖国。 感受作为中国的自豪。【学难点】初步了解我国是个多民族的国家。【学课时】1课时【学过程】(一)问题导入,激发兴趣同学们,翻开书第一页,在这页美丽的图画中你们都看到了什么? 预设:许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国个字。【设计意图】充分利用材资源,让学生观察材插图,通过提问引发学生兴趣。
    3.0 分 0 金币 | 205 页 | 1.37 MB
  • 第一单元材分析单元内容总述1.本单元的主题:本单元课主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课组成。 2.本单元的学重点:(1)能引导学生根据言描写想象画面,感受大自然的神奇之美。大潮的壮观,充满诗情画意的散《走月亮》,无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。 学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。(2)学时应通过反复有感情的朗读,使学生置身其中,感受大自然的神奇。学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。
    3.0 分 0 金币 | 541 页 | 883.90 KB
  • 本2019秋期学工作计划一、班情况简析:今我所任3班,班中的学生两极分化明显,一分优秀的学生能力强,习作能力强,热爱阅读,书写也美观。 但一分学困生占的比例大,阵容不容忽视,这分学生在的学习稍微吃力,大分连把课读通顺都有点困难,所以这个学期,针对这群学生,我采取“分层次学”。 在这学期,应抓实基础培养良好习惯,提高写话能力,面提高学生的素养。在培养优秀学生的同时,建立后进生档,促进整个班水平的提高。
    3.0 分 0 金币 | 14 页 | 29.41 KB
  • 1第1课《小蝌蚪找妈妈》学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎去追去游过去;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课的能力;培养学生大胆表演 具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件学过程:一、谜导入,激发兴趣:亲爱的同学们,课之前,老师先请大家猜一个谜:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。 板书:找齐读课题:第33课小蝌蚪找妈妈二、观看动画,理清思路:1、先请大家看这篇章的动画片。2、这篇课讲了一件什么事?
    3.0 分 0 金币 | 233 页 | 585.89 KB
  • 设计1.白鹭学目标:1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课,能边读边想象画面。 3.联系课内容,结合生活实际理解“白鹭是一首巧的诗”这个句子的意思。4.初步了解课借助具体事物抒发感情的方法。 学重难点:1.本课的重点是引导学生联系课内容,结合生活实际理解“白鹭是 一首巧的诗”这个句子的意思。2.难点是初步了解课借助具体事物抒发感情的方法。学准备:白鹭课件共四组。
    3.0 分 0 金币 | 213 页 | 490.77 KB
  • 目录第一单元单元说明...........................................................................
    3.0 分 0 金币 | 478 页 | 1010.07 KB
  • 材解读一、指导思想《义务育课程标准实验科书》以《日制义务课程标准(实验稿)》为依据,遵循育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的材体系 ,倡导自主、合作、探究的学习方式,面提高学生的素养,培养创新神和实践能力,促进每个学生的面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在方面奠定基础。 二、材结构特点(一)材结构共有课26篇,其中读课20篇,略读课6篇。这些课读到略读,按两个层次排,体现由扶到放的设计思路。
    3.0 分 0 金币 | 17 页 | 22.37 KB
  • 园地三学目标:1、懂得将学到的民间故事和家、同学进行分享,创造性地复述故事。2、体会两组词在表达效果的不同,练习将情节说得更具体。 学重难点重点:学会创造性地复述故事;难点:1.学习怎样把一个情节写具体;2、学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的言将节日写具体的。 (生答:《猎海力布》、《牛郎织女》一、《牛郎织女》二)2、读到好的故事,同学们是不是忍不住要跟别分享,讲给别听呢?今天我们就来学习园地三。
    3.0 分 0 金币 | 4 页 | 17.80 KB
  • 1、观潮课题课型1、观潮讲读课授课时间2课时1.认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、声鼎沸、学目标水天相接、横贯”等词。2.朗读课,背诵课3、4自然段。 3.边读课边想象画面,能联系或结合生活实际体会词句的含义。4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。学重点感受钱塘潮来时的神奇壮观,能够根据言描写想象画面。 学想象课描绘的大潮景象,引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江难点大潮雄奇景象的。
    3.0 分 0 金币 | 162 页 | 1.11 MB
  • 20xx新导学(130页)新的的课选篇强调经典性、质兼美、适宜学,此外还适当兼顾时代性。和原来作比较,课数量总的是减少了。 但这不等于学总量减少,而是几个板块的内容调整,使学内容更丰富,也更有效。减少汉拼音的难度,让拼音学服务于识字学。 课改之后流行的各种,都把性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选“时”。
    3.0 分 0 金币 | 124 页 | 631.00 KB
  • 时间:2020春季学期 1.古诗词三首学目标:1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。 学难点:通过看注释,查字典,联系和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。第一课时学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字,会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字,理解字义,识记字形。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,诵读古诗,理解古诗所描绘的美丽景色,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐,体会诗对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗表达的思想感情。
    3.0 分 1 金币 | 143 页 | 2.36 MB
  • 2017秋期新第1课《小蝌蚪找妈妈》学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎去追去游过去;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课的能力 具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件学过程:一、谜导入,激发兴趣:亲爱的同学们,课之前,老师先请大家猜一个谜:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。 板书:找齐读课题:第33课小蝌蚪找妈妈二、观看动画,理清思路:1、先请大家看这篇章的动画片。2、这篇课讲了一件什么事?
    3.0 分 0 金币 | 182 页 | 226.50 KB
  • 第一单元1.大青树下的小学学要求:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。2.能和同学交流课中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。 3.正确、流利、有感情地朗读课,读出对这所小学的喜爱之情。学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。课前准备:1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、字资料。 2.师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。学课时:2课时学过程:第一课时一、导入。1.展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。
    4.7 分 5 金币 | 81 页 | 238.74 KB
  • 时间:2020春季学期 1.古诗词三首学目标:1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。 学难点:通过看注释,查字典,联系和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。第一课时学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字,会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字,理解字义,识记字形。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,诵读古诗,理解古诗所描绘的美丽景色,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐,体会诗对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗表达的思想感情。
    3.0 分 0 金币 | 143 页 | 2.09 MB
  • 1.大青树下的小学学要求:知识与技能:会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。 过程与方法:能和同学交流课中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。情感态度与价值观:正确、流利、有感情地朗读课,读出对这所小学的喜爱之情。学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备:1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、字资料。2.师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。学课时:2课时学过程:第一课时一、导入。
    3.0 分 0 金币 | 177 页 | 216.92 KB
  • 复习计划马寨小学张晶晶一、指导思想新材在面课改的基础,集中体现了党的育方针,体现素质育的和新课程标准的神,注重培养学生的美好道德情操和神,倡导探究 、自主、合作的学习方式,并根据学习的规律和儿童身心发展的需要,设计排了丰富多彩的实践活动,使学生在实践活动中提高素质,为学生终身学习和发展打下基础,促进学生面发展。 二、本材分析新材于2020春期正式使用。材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。
    4.8 分 5 金币 | 5 页 | 19.00 KB
  • 1、大青树下的小学学目标:1、会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。2、能和同学交流课中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。 3、正确、流利、有感情地朗读课,读出对这所小学的喜爱之情。学重点:1、会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。 2、能和同学交流课中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。学难点:读出对这所小学的喜爱之情。学准备:1、布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、字资料。
    3.0 分 0 金币 | 140 页 | 1.21 MB