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本单元我们学习了好多有趣的动植物,他们让我们产生了很多思考,今天让我们走进语文园地这个大花园,再来看看有什么新奇的事物等着我们吧。 人教版语文五年级上册语文园地交流平台我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
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预习检查1指名朗读《15文具的家》。2指名认读生字和词语。1资料宝袋文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等;以及笔筒等配套用品。2字词乐园具新些所次每仔丢平检哪她查3字词乐园办法:处理事情或解决问题的方法。仔细:1.细心。 4字词乐园文办次让找包平5
4.9 分 5 金币 | 6 页 | 679.29 KB | 2020-09-21 09:04
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近反义祠近义词:办法---方法仔细---认真伙伴---朋友反义词:外---里远---近想念---忘记1课文详解一、导入小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗? 2课文详解二、课文讲解1、课文讲了件什么事情?文章讲了贝贝乱丢文具,在妈妈的教导下学会了爱护文具的好习惯。3课文详解二、课文讲解2、文章有几个自然段?六个。3、贝贝经常丢的是什么文具?铅笔和橡皮。 4课文详解二、课文讲解4、铅笔,只用了一次,橡皮,只擦了一回,就找不着了。你有过这样的问题吗?你想过为什么吗?有过,没有整理好文具。5、怎样才能不丢文具呢?贝贝怎么做的?
4.9 分 5 金币 | 6 页 | 608.05 KB | 2020-09-21 09:05
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语文园地二R·一年级下册识字加油站liànɡ一辆车一册书一棵树pǐ一匹马cèzhīqiānkējià一支铅笔jī一架飞机会认我liànɡpǐ辆匹一辆马匹cèzhī支册画册一支笔
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 5.28 MB | 2020-02-11 12:49
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重难点解析重难点1作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的?你从哪里看出来的?自豪我们可爱的小学赞美重难点解析重难点2作者为什么会为这所学校感到自豪呢? 大家一起朗读课文,那声音真好听!不同——同课上认真读书
4.7 分 5 金币 | 6 页 | 697.58 KB | 2020-09-21 09:28
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鲜艳艳丽争奇斗艳组词:朗读读书读后感yánɡ扬dú读字词乐园会认字shuāi摔组词:摔跤摔倒组词:摔跤跌跤jiāo跤胡打海摔字词乐园会认字fènɡ凤组词:凤尾竹凤凰龙凤呈祥jié洁组词:洁白整洁洁身自好字词乐园词语解释坪坝
4.7 分 5 金币 | 6 页 | 651.85 KB | 2020-09-21 09:29
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语文四年级下册27海的女儿安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。主要作品:《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。 朗读课文扫清障碍我会认gǎngyànjié港口宴会xùnwǎn喜讯手挽手睫毛shèng神圣yíhūn婚礼zhì仪式旗帜chén铺陈diàn垫子héng永恒fǔ抚弄浪花朵朵识字游戏港口睫毛仪式旗帜宴会婚礼挽留神圣
4.8 分 5 金币 | 6 页 | 589.90 KB | 2020-09-22 01:27
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4.9 分 5 金币 | 6 页 | 510.77 KB | 2020-09-22 01:28
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重难点解析美丽的凤尾竹写作手法结尾点题含义:点题是用简单的话把文章的中心表达出来,在结尾点题,可以让文章结构完整,直接抒发情感。运用:内容要和课文主题一致,语句简洁真挚。 板书设计大青树下的小学学校环境——美丽自豪、赞美学校氛围——快乐课堂演练1.选择恰当词语填空。(敬爱)的老师(洁白)的粉墙(粗壮)的枝干(可爱)的小学2.选择正确的字。大家的穿(带戴)不同。
4.7 分 5 金币 | 6 页 | 753.58 KB | 2020-09-21 09:28
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今天这节课,我们要学习一首散文诗《花之歌》。让我们跟随诗人一起感受花的美好,花的灵性吧! 4花之歌人教版语文六年级上册4花之歌4花之歌纪伯伦黎巴嫩作家、诗人、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。 其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,他和鲁迅、泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。本文是《纪伯伦诗选》中的一首。4花之歌纪伯伦,黎巴嫩诗人和画家。
3.0 分 0 金币 | 40 页 | 9.29 MB | 2019-09-14 02:38
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《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” (《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。” (《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。” (《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《卫灵公》)曰:“小子何莫学夫《诗》?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于
5.0 分 5 金币 | 1 页 | 11.81 KB | 2020-11-03 20:50
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我爱学语文思考:1、你爱学语文吗?2、学了语文可以干什么呢?读书讲故事写字听故事小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫,它哭得很伤心,老师就把它带来了。
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 6.64 MB | 2019-09-06 02:45
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27故事二则朗读课文扫清障碍我会认biāo目标jì成绩shuān拴住diào吊起27故事二则整体感知自由读课文,想一想文章主要讲了一件什么事? 27故事二则互动课堂文章重点写的是纪昌练眼力的经过,写了纪昌两次练眼力。27故事二则飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。27故事二则一开始飞卫是怎么教的?
4.9 分 5 金币 | 6 页 | 456.61 KB | 2020-09-23 07:21
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选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。 万千思绪主题概括《不可思议的金字塔》描写了金字塔的宏伟与精巧________________,用简要的语言介绍了______________,使读者深切感受到金字塔的神古埃及文明秘,对其未解之谜充满了兴趣
4.7 分 5 金币 | 6 页 | 516.40 KB | 2020-09-20 01:24
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这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色,给读者以形象、具体的感受。夕阳下的金字塔真是太美了! 宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的象征,凝聚着埃及人民的勤劳与智慧,让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇文章吧!为什么说金字塔不可思议呢? 让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》,小组合作朗读这篇文章,同桌互相交流,表达出自己的感受吧!读一读,填一填。列数字•胡夫金字塔建于公元前(2600年左右),建在(尼罗河)作比较的西岸。
4.9 分 5 金币 | 6 页 | 437.80 KB | 2020-09-20 01:24
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朗读课文扫清障碍我会认dèngyì黄澄澄āifēi埃菲尔译名nián黏着物kuì不愧xiáyì熠熠发光遐想rènlàn刀刃泛滥yū淤泥zhàn精湛多音字dèng澄chéng天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调 词语解释熠熠发光:形容光彩闪耀的样子。本文指金字塔在夕阳的照射下非常耀眼。这颗宝石在阳光的照射下熠熠发光。4精湛:精深。本文指古埃及人的造船技术很高超。爸爸精湛的厨艺,让人佩服。5
4.8 分 5 金币 | 6 页 | 467.16 KB | 2020-09-20 01:25
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蓄须(xù要挟(yāo))宁可(nìng)23梅兰芳蓄须二、在括号里填上合适的关联词语,并用关联词语再写一个句子。(无论)条件多么优厚,梅兰芳全(都)拒绝了。无论刮风还是下雨,我都准时到校。 用原文的话回答。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩。23梅兰芳蓄须于是青蛙向鱼讲了许多他的陆地朋友的事。”
4.7 分 5 金币 | 4 页 | 266.03 KB | 2020-09-21 10:23