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苏教版五年级数学下册易错题练习姓名__________得分__________01）小娟比小玲年龄小。小娟今年m岁，小玲今年n岁。再过3年后，他们俩年龄相差______岁。 02）a和b都是自然数，且a÷b=0.2。那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______。03）设计师计划用方砖铺满长60分米，宽45分米的长方形露台地面。 要求方砖边长是整分米数，可以选用边长是__________________分米的方砖（请写出所有可能）。
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第二单元折线统计图第1课时单式折线统计图 导学单：①你知道图中的点的位置是怎样确定的吗？随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？ ②你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最快吗？你③是怎样看出来的？估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？ 小组交流：①点的位置与身高的高矮有什么关系？ 纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？②从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？你是怎么看出来的？
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有余数的除法授课教师：家里蹲小学 寒假作业引发的数学思考还记得你们的寒假作业吗？•时钟6点敲6下，10秒敲完，敲12下需要几秒？•当时我们讨论了一个问题，10÷6除不尽，怎么办呢？ •我们的生活中不可能那么多刚好能除尽多数，难道我们就不算了吗？ •数学家解决问题有两个办法：•使劲往下算，10÷6=1.6666666666666666666666666666667•还有一种办法就是，我们可以计算余数。
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学校：（时间:90分钟）班级姓名：成绩：（苏教版）小学数学三年级期末测评试卷Α、一定是四位数Β、一定的三位数С.可能是三位数也可能是四位数。左边钟面是某下午的时刻，用24时2.一、填空。 1.我的家乡济南在地图的东边，地图通常按照上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。2.闰年的1月、2月、3月一共有（）天。2002年是（）年。 3.一节课35分钟，第三节课10时10分上课，到（）时（）分下课。4.21×39的积接近（）百。）
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这里给大家分享一些关于苏教版小学四年级数学下册的教学计划，方便大家学习。 苏教版小学四年级数学下册的教学计划1一、班级情况分析四年级学生基础较差，大部分学生虽然脑子非常好，但是他们的学习习惯较差并且有很多是单亲家庭，因此要想提高本班的整体数学成绩，还需要加强交流与个别辅导相结合 二、教学目标1、学习目标。
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 30.00 KB | 2022-05-22 02:02
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用完整的工作计划去指导我们的工作，这里给大家分享一些关于人教版小学五年级数学下册的教学计划，方便大家学习。人教版小学五年级数学下册的教学计划1一、学生基本情况分析五年级二班现有学生26人。 大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力也有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。 在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。
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请你仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息，和大家交流交流。①要用正方形的地砖铺地。②使用的地砖必须都是整块的，不能切割开用半块的。③正方形的边长必须是整分米数。 dm1.正方形的边长是整分米数是什么意思？2.图中还有有价值的信息吗？3.通过审题我们把复杂的生活问题简化成了一个数学问题。可以选择边长是几分米的正方形铺满这个长方形呢？ 二、小组合作，探究解决问题16dm12dm？dm1.①用学具摆一摆、画一画。②把你的发现和小组内的同学说一说。2.进行小组探究活动，搜集学习资源。
3.0 分 1 金币 | 13 页 | 1.56 MB | 2020-05-08 13:54
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圆单元练习题（一）一、完成下表。圆的半径r圆的直径d圆的周长C圆的面积S2cm2cm18.84cm8cm二、想一想，填一填。1、当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是（）厘米。
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 49.00 KB | 2019-05-27 08:07
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小学五年级数学期【90分钟完成】一、填空（每空1分，共25分）1.用分数表示涂色部分。（）（）3064），有（）个这样的分数单53.的分数单位是（307这样的分数单位就是最小的素数。） .=（4.在）===（）（小数）位，再添上（）个里填上“＞”“＜”或“＝”。1.255.在（3.3315676343）里填上合适的最简分数。 45秒=（）分120公顷=（15毫米=（）平方千米6.6和9的最小公倍数是（8时=（）厘米）天），17和51的最大公因数是（）。7.把2根1米长的彩带都均分成3份（如右图），涂色部分是（）米。
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 303.49 KB | 2019-07-01 15:36
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苏教版五年级上册数学教学计划一、学生基本情况分析，经过四年系统的数学学习，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力 在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。优势：知识面广，合作意识强，思维速度快。 二、教材内容简析教材改动说明：五年级上册增补了“用数对确定位置”和综合与实践“数字与信息”，共8页。这两个内容原来都安排在实验教科书五年级下册。
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 23.07 KB | 2019-09-04 07:10
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实验小学集团期中测试卷六年级试卷(命题：审核：)成绩_________________一、填空（每空１分，共16分））%，5比4多（1．4比5少（）%。）比例。 2．订《小学生数学报》时，订的份数与总价成（）:10＝（）%。3．0.6＝＝12÷（）＝（）。4．在一个比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是（5．你参观过北京天安门吗？ 7．甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是（）；如果甲数是30，那么乙数是（）。8．把一根圆柱形木料横截成3段，表面积增加了15.6平方分米，这根木料的底面积是（）平方分米。）厘米。
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（苏教版）五年级数学下册第四单元练习试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空。（22分，3＋2＋3＋2＋4＋3＋3＋2）1.13读作，它的单位是，有个这样的单位。 82.一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是。3.3个1111是，3里面有个，个是1。76694.把2化成分母分别是4、6、8、10的分数。5.在括号里填上适当的分数。 ○10.166○6189968.用分数表示下图的阴影部分（）（）二、判断题（6分）（对的打“√”、错的打“×”）1.把单位“1”分成8份，取期中的5份，用5来表示。
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 251.86 KB | 2020-02-01 13:35
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语文教育不仅局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要重看探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。这里给大家分享一些关于五年级下册语文教学计划苏教版5篇，供大家参考。 五年级下册语文教学计划1一、学情分析五(2)班现有学生32人，经过一个学期的努力，学生的语文基础知识和基本能力有了明显进步，大部分学生基础较为扎实，有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力，课外读书较少，作文水平还较差 从学习态度和习惯方面看，一些优秀生学习积极主动，有较强的上进心以及主动质疑的优点，在课堂上有很好的自控能力;一些成绩中等生能做到上课认真听讲，按时完成作业，但尚无主动探索知识的意识;另外还有一些学习“学困生
4.8 分 5 金币 | 15 页 | 46.50 KB | 2020-12-19 12:08
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苏教版小学数学五年级上册第一单元测试卷一、填空题。1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有(),负数有(),()既不是正数也不是负数。 2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为()米。 3.某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作()℃。
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这里给大家分享一些关于三年级数学下册的教学计划苏教版，方便大家学习。三年级数学下册的教学计划苏教版1一、年级现状分析：三年级共有51名学生，其中男生28人，女生33人。 同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。 所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
5.0 分 5 金币 | 8 页 | 30.00 KB | 2022-09-19 01:54
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附件3：小学2019~2020学年第一学期教学工作计划学校：任课教师：任教班级：三年级任教学科：数学 2019年8月22日订一、教材分析及学情分析 本学期教学共分七个单元，涉及分数的认识，数的计算(两、 主要教学内容数与代数教学内容包括：1、整十数、整百数乘一位数的口算，积在100以内的两位数乘一位数的口算。2、接近整十、整百的两、三位数乘一位数的估算。3、两、三位数乘一位数的笔算。 4、整十数、整百数、几百几十除以一位数的口算，两位数除以一位数的口算。5、两、三位数除以一位数的笔算，除法的验算。6、分数的初步认识，简单分数的大小比较，简单的同分母分数的加法和减法。
3.0 分 0 金币 | 12 页 | 103.00 KB | 2019-09-02 05:49
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运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。这里给大家分享一些关于苏教版五数下册教学计划5篇，供大家参考。 五数下册教学计划1一、教学目标1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会入行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分教材分析。 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。
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人教版五年级下册数学教学工作总结刘芳本学期我担任五年级（二）班的数学教育教学工作，时间飞逝，转眼间一学期即将结束，现就这学期的教学工作情况总结。 一学期以来，我根据班级的数学整体学习情况，培养他们的数学学习习惯，根据实际情况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，数学成绩都有了很大的提高。 主要表现在一下方面：一、以课堂为核心，提高教学效率1、认真备课。认真准备课堂内容，做到具有实效性。上课之前思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
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苏教版小学《科学》五年级上册知识点第一单元《白天和黑夜》1.早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。 3.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：（由西向东），影子的长短变化是（长—短—长）。4.一天中气温的变化是（低—高—低）。5. 10.使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。11.地球自转的方向是（自西向东）。昼夜的形成原因是(地球的自转)12.地球自转一
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小学五年级数学下册教学计划怎么写?教学使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯;获得一些成功的体验，进一步树立学好数学自信心，产生对数学的兴趣。 这里给大家分享一些关于小学五年级数学下册教学计划5篇，供大家参考。 小学五年级数学下册教学计划1一、班级学生情况分析全班共有学生38人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。
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【2020】苏教版五年级数学下册易错题集
苏教版五年级数学下册第二单元教学APP