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  • 下册《第一单元同伴交往一、知识点1.在学校生活三多了,你一定交到不少好朋友,和大家说说你的好朋友吧。2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来大家分享一下吧。 3.朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的。4.友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。5.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢? 7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知,正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。8.友谊来之不易,需要珍惜。学会朋友相处,友谊才能深厚长久。9.说话算数是人的一个重要品质。
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  • 》上册一、我能填。(30分)1、农历八月十五日是(中秋节),是全家团圆的日子。2、尊敬老人是中华民族的传统美,每的农历九月初九是(重阳节)也叫(敬老节)。 4,194910月1日举行的开国大典上(毛泽东)宣告中华人民共和国中央人民政府成立。5、爱惜(班里卫生)是爱集体、尊重劳动者的表现,是每个学生应该做到的事情。 8、我也会把垃圾整理好带走,因为这是(文明)的做,也是每个人的责任。9、暑假里(不能)长时间看电视,看时间长了对(眼睛)不好。
    4.7 分 5 金币 | 2 页 | 39.00 KB
  • 第一单元一、填空1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学)。2.(做事)也能长本领,我们有许多本领都是在“(做)”中学来的。 3.我们的学途径有很多,除了课堂学还有(读课外书)、(同学交往)、(在野外玩耍)、参观科技馆等。4.好书很吸引人,(读书)也是一种快乐的学活动。 9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学锦囊”里,并在学中随时运用。10.“(问题)”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。二、简答题:1.如何才能做学的主人,不同的人有不同的方
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  • 第一单元《共成长》  1 我们班岁了 第一课时 教案 教学目标: 1、回忆三的集体生活,感受自己在集体中的成长快乐。 2、发现班中的优点以及存在的不足。  教学重点难点: 1、回忆三的校园生活。 2、感受集体生活的乐趣。3、发现班的优缺点。 教学过程: 一、导入 学环节1:游戏导入 同学们,你们了解我们班吗? 学环节2:谈话导入  1、同学们,我们在一起学就已经三多了,三多的班生活给我们留下了许多美好的回忆。 2、指名说一说班给我的印象。 3、小结:我们在集体中慢慢地长大。 
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  • 1我们班岁了教学目标:1、回忆三的集体生活,感受自己在集体中的成长快乐。2、发现班中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。 教学重点难点:1、回忆三的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班的优缺点。教学过程:第一课时一、导入学环节1:游戏导入1、同学们,你们了解我们班吗? 学环节2:谈话导入1、同学们,我们在一起学就已经三多了,三多的班生活给我们留下了许多美好的回忆。2、指名说一说班给我的印象。3、小结:我们在集体中慢慢地长大。
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  • 3做学的主人1、我们天生爱学,在学方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。 答:(1)没有找到适合自己的学;(2)不虚心学;(3)没有毅力,不能坚持学。……4、每个人都有这样或那样的学潜力,但有时候我们自己却不知,可以请同学、老师、家长帮我们找找。 6、有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题,如何看待这样的想:答:即使提出一些看起来很“傻”的问题,也不该感到难为情。因为,在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
    4.8 分 5 金币 | 8 页 | 296.01 KB
  • 上册制简答题第一单元共成长让我们一起来回忆班的成长足迹吧。1.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。 记得第一次参加校园运动会,同学们拼足力气,参加比赛,为班争光。一个团结向上的班集体产生了。2.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)在我们班,人人都有自己的岗位。 我们班的学氛围很好。大家在学委员的带领下,都积极地学。3、我们一起来发现自己班还存在哪些问题。(或我们班存在的问题不足)班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强。
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  • 第1单元我们一家人1读懂彼此的心相互理解1.随着(龄)的增长和(自主意识)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事自己内心的想不一致,有时还会家人产生一些不愉快。 2.在成长的过程中,我们的心里逐渐发生了(变化),很多事有了自己的(想)。我们希望能自己(做决定),有时会把家人的(关心)看作是(干涉),甚至在明知他们讲的话有理时,故意他们作对。 我们需要了解长辈们的想。4.家人的(人生经历)、(生活经验)相对丰富,我们他们在(生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式)等方面会有所不同。
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  • 2020备考计划九学生如今走到了冲刺的重要关头,加之学科中考内容多,时间短,因此做好本学科中考备考工作,提高效率十分必要。 下面,我就做好今中考,谈谈自己的一点策略,同行共同探讨。 一、备考主要依据以《思想品课程标准》中对七-九的基本知识、基本能力的要求和《中考解析检测》为依据,充分利用教材,又不拘泥于教材,重点加强对学生综合素养和基本能力的训练,珍视学生独特的感受、体验和理解
    4.8 分 5 金币 | 5 页 | 20.56 KB
  • 1我们班岁了第1课时教学目标:1、回忆三的集体生活,感受自己在集体中的成长快乐。2、发现班中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。 教学重点难点:1、回忆三的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班的优缺点。教学过程:一、导入学环节1:游戏导入教学过程描述:1、同学们,你们了解我们班吗? 学环节2:谈话导入教学过程描述:1、同学们,我们在一起学就已经三多了,三多的班生活给我们留下了许多美好的回忆。2、指名说一说班给我的印象。3、小结:我们在集体中慢慢地长大。
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  • 下册《》教学总结2019-2020学度第二学期受疫情影响,本学期的课都是在线上通过网课进行。 为了更好地完成教育教学工作,根据线上教学计划学生的学实际相结合,突破重点,排除万难,最终顺利完成了本学期的教学目标,引导学生们在疫情期间遵守各项社会规章制度和社会规则,热爱生活,珍惜生命。 教学形式虽然发生改变,“不变”的是《》的课程目标没有变。本学期的教学内容安排都是以儿童的生活为基础,培养学生同伴交往的能力,感受生活的美好,并且了解到我们生活中的衣食是从哪里来的?
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  • 第一单元共成长1 我们班岁了教学目标:1. 回忆三的集体生活,感受自己在集体中的成长快乐。2. 发现班中的优点以及存在的不足。3. 培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。 回忆三的校园生活。2. 感受集体生活的乐趣。3. 发现班的优缺点。课时安排:2 课时教学过程:第一课时一、导入学环节1:游戏导入1. 同学们,你们了解我们班吗? 让我们玩个游戏, 名字叫《班默契度大考验》。2. 出示抢答题。3. 小结:看来大家对我们的班很了解, 我们每个人都是集体的一员, 是班的小主人。 学环节2: 谈话导入1. 
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  • 上册计划经过一学期的学,绝大部分学生基本掌握了本册课本的学内容和知识点,初步懂得了在成长过程中要时时学,处处学,要用积极向上的态度来学,要学会合理安排和利用时间来提高学效率 ,找到适合自己的学;了解了自己的学校和老师,更加喜欢学校,关心学,对学生活抱有积极的态度,并能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看或建议,激发了对学校的热爱之情;懂得了生命来之不易,学了各种安全知识 ,处理好陌生人的关系;懂得父母的爱,学会尊敬父母,理解父母,多父母沟通,用行动感恩父母,知中国人重视家庭的传统惯。
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  • 新河小学2019-2020学度第一学期教学计划壱、情况分析中是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为惯 ,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步学成为迫切的需要。 因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学,能积极到本课程的课内外的学活动中去。的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少期。
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  • 2019——2020第一学期期末测评卷班:姓名:成绩:一、填空:(每空一分,共10分)1.没有规矩,。国有国,,。 6.塑制品给我们带来了很多便利,但也带来了很多困扰,甚至被人们称为“”。7.想要更好的垃圾再利用,必须进行8.。导致了全球范围内气候混乱异常。 二、判断:(每题一分,共10分)1.每个班都是学校大家庭的一员,我们大家要一起合作,共创美好校园。()(2.父母照顾我们是应该的,我们不必体谅他们。)
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  • 部编版下《》练题(含答案)一、填空题1.说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对(别人)造成伤害,也会对(自己)造成伤害.2.我知一个表示失信的成语(食言而肥)。 (答案不唯一)3.我能写出关于诚信的名言:(人无信,无以立;诚待人,讲义。)(答案不唯一)4.我知中国关于诚信的成语:(以木为信)、(一诺千金)。 8.当冲突双方无自己解决问题时,可以请(同学)、(老师)、(家长)等人来帮助调解。9.在校内受到欺负可以请(同学)主持公,也可以向(老师)请求保护。
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  • )归巢(cháo) 田埂(gěng)霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落 二、易写错的字 潮水翻滚顿时逐渐崩塌犹如地震霎时牵手鹅卵石坑洼庄稼葡萄稻子三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈、 近义词屹立—耸立顿时—霎时恢原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息七
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  • 2019—2020学第一学期上册期末总题一、填空1.我们在一起学已经(三)多了,三多的班生活给我们留下了许多(美好)回忆。 (班徽)是一个班的标志,是班体的象征,代表了一个班的奋斗(目标)。4.(班规)是班共同生活的规则。5.班规可以让班生活(健康)有序,使同学们在班里能愉快、(安全)地学和活动。 8.大家一起讨论、制订的班规,可能会有不(况的变化、发展,也会有班规实际情况不(9.每个班都是(完善)的地方。随着情符合)的地方。学校)大家庭中的一员。
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  • 下册第一单元素质检测题一、填空题(16*2-32分)1、主动家人交流,能增进相互的(了解)和(理解)。2、(独立)和(自主)标志着我们逐渐长大。 3、《中华人民共和国婚姻》第二十一条(节选),父母对子女有(抚养)的义务;子女对父母有(赡养)的义务。4、(自强自立)方能悦亲:(排忧解难)方能帮亲。 所以明知他们讲的有理时,也故意他们作对。(×)2、我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(√)3.家人之间产生一些小矛盾是正常的。
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  • 2019-2020学度第一学期期末试卷班:__________姓名:__________成绩:__________一、我会填。 3.其等别人做好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给__________、朋友4.绿和水青自山就己是。__________。5. 《中华人民共和国广告》规定,广告不得含有__________或引人误解的内容,不得欺骗误导消费者。6.在家庭生活中,大人要尽责,我们龄虽小,但也应__________。
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