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新课标人音版小学音乐六年级上册精品教案全册第一课同一首歌一、教学目标(一)通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二)聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。 (三)能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱此曲。
3.0 分 0 金币 | 15 页 | 102.50 KB | 2019-09-06 04:38
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通过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并鼓励学生通过表演方式,用动做表示自己的感受。教学重点难点:看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并鼓励学生通过表演方式,用动做表示自己的感受。课前准备:学生课前自己设计并制做小狗头饰,并准备画笔。教学器材:钢琴、录音机、投影等。 教学课件:人音版教参配套课件。
4.9 分 5 金币 | 24 页 | 183.50 KB | 2020-11-06 16:10
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精品文档人音版八年级上册音乐教案教学内容:1、学习歌曲《大海啊故乡》2、欣赏《夜莺》教学目标:1、继续熟练《大海啊故乡》的演唱,进一步体验歌曲表现的情感。 2、学生能用连贯、流畅的声音演唱《大海啊故乡》的英文歌词。3、了解电子音乐及电子乐器教学重点:学唱歌曲:《大海啊! 故乡》英文歌词教学难点:做到连贯流畅地演唱歌曲中的英文歌词教具准备:钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干安全提示:教学后记:第2课时[教学目标]1、感受作品的风格特征,了解作品的主要表现手法2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情
3.0 分 0 金币 | 24 页 | 49.00 KB | 2019-09-24 04:36
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人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj音乐教案五年上(人教版)人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj第一课童年教学目标1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》、《小酒窝 我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2.在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。 3.听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力。教学内容聆听《童年的回忆》教学基本要求1.要求学生将听觉与视觉合二为一,从图形谱中了解旋律进行的状态。
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 104.50 KB | 2019-09-26 21:34
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第一单元、西部风情第1课时依马呀吉松教学目标:1、通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时:共3课时。本课为第一课时。 教学过程:1、导入新课(1)复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪,力求做到有感情地歌唱。(2)通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。(3)听歌曲范唱录音(合唱)。 教师纠正、解释歌词中的个别字词。B、请学生谈这首歌曲的时代背景和对歌曲情感的理解。C、再听歌曲的范唱演唱(最好是教师范唱,也可听独唱录音)。
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 90.00 KB | 2019-09-11 09:49
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课时计划年月日学科音乐课题教学内容9周年级1节三年《音乐会》《我是小音乐家》制作人王小东审核人蒋麟教学目标表演唱《我是小音乐家》能为歌曲编创歌词,在音乐活动中体验当小音乐家的情趣。 重点、难点八分音符和十六分音符的节奏及八分休止符的掌握。 歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共分同心声“我是小音乐家”析教学设计与师生活动(集体内容)一、教学过程:师:让学生说说自己的理想?1、听听美国的孩子他们想干什么?——聆听歌曲录音。
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 29.00 KB | 2022-07-19 23:40
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实用文档九年级音乐上册第一单元光辉的历程第一课《游击队歌》1课时教学目标1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣,结合《游击队歌》了解相关的音乐文化和历史背景。 2、感受体验《游击队歌》的音乐内容、音乐情趣,能够用轻快有力的声音歌唱,并生动形象地表现歌曲内容。3、积极参与歌唱、聆听、创编等音乐实践活动。 在参与音乐实践活动中充分发挥想象力、创造力,根据自己对歌曲的理解创作表现歌曲。教学重点1、用轻快、有力的声音演唱《游击队歌》,自如地表达歌曲的意境。2、掌握弱起节奏的正确演唱。
3.0 分 0 金币 | 48 页 | 138.00 KB | 2019-08-30 04:06
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(2019统编教材)人教部编版道德与法治六年级上册全册教案及教学计划第一部分:教学计划及教学进度本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律 ,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 256.13 KB | 2019-12-08 17:23
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乌江镇中心学校六年级上册禁毒教育教案第一课毒品的认识教学目标:知识与技能:1.通过学习,了解毒品的分类与名称;2.能初步识别常见的毒品。 教学重点:1了解毒品的分类与名称;2.能初步识别常见的毒品。教学难点:树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。教学准备:搜集有关视频,制作成“珍爱生命,拒绝毒品”多媒体课件。 教学过程:一、导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。
4.6 分 5 金币 | 18 页 | 54.50 KB | 2020-11-12 22:51
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三年级上册教学计划音乐怎么写?音乐教学培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 这里给大家分享一些关于三年级上册教学计划音乐5篇,供大家参考。三年级上册教学计划音乐1一、教材分析:本册教材的教学内容有:春天;可爱的动物;童趣;音乐会;牧童之歌;爱祖国;老师的歌;爱和平;家乡美。 本学期继续运用新教材,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。
5.0 分 5 金币 | 11 页 | 35.50 KB | 2021-01-01 01:58
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四年级音乐上册教学计划怎么写?本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬吐方法和气息方法。 这里给大家分享一些关于四年级音乐上册教学计划5篇,供大家参考。 四年级音乐上册教学计划1一、指导思想:以音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。
4.6 分 5 金币 | 14 页 | 43.00 KB | 2021-01-27 01:50
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小学六年级音乐教学计划导读:本文小学六年级音乐教学计划,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 一、班级学生情况分析1、本学期任六年级三个班的音乐课,每个班级都有将近50名学生,对艺术课来说,大班的众多人数给课堂管理带来了一定的困难。2、大部分男生已经进入变声期,使得他们不愿意唱歌。 3、三个班中六(X)、六(X)班学生上课积极性相对较高,对音乐的理解和表现能力也很强;六(X)班课堂纪律不错,不过对音乐不太有热情的学生也是他们班多些。
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 16.70 KB | 2019-09-22 10:20
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四年级音乐上册教学计划实施方案(1)一、教学背景本实施方案是以四年级学生为对象,围绕音乐上册的教学内容而设计的。在传统的音乐教育中,常常会忽略对孩子们的个性化需求和兴趣培养,让他们感到乏味和枯燥。 因此,我们希望通过本次实施方案,给孩子们带来新鲜感和快乐体验,在音乐欣赏、唱歌等方面得到更好的发展。 二、教学目标1.培养孩子们对音乐的感受能力和艺术鉴赏能力;2.提高孩子们的唱歌技巧和合唱意识;3.培养孩子们对不同文化背景下的音乐形式与风格有一定了解;4.开发孩子们在音乐表现方面潜在的创造力。
4.9 分 5 金币 | 12 页 | 15.84 KB | 2023-08-14 23:13
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1.草原一、教学目标:1.认识4个生字,会写14个生字。正确读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语2.有感情地朗读课文,背诵第一、二自然段。 4.揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。二﹑教学重难点1、体会蒙汉人民之间的深厚情谊。2、感受作者对草原热爱之情。 四﹑课时安排2课时五﹑教学过程第一课时(一)、创设情境,揭示课题1.课前交流:你去过草原吗?谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌曲等。2.播放歌曲《天堂》,将学生带入草原高远辽阔的境界。
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 49.00 KB | 2019-09-03 14:11
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为以音乐音乐审美为核心,提高同学的学习兴趣,引导同学主动参与音乐实践,需要教师做好教学计划。今天小编在这给大家带来六年级音乐教学计划,接下来我们一起来看看吧! 六年级音乐教学计划1一、指导思想:以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。 二、学生情况分析:六年级学生对音乐知识的掌握不好,识谱能力也较弱,不能在老师的引导下进行两声部的合唱,对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 43.50 KB | 2020-07-03 12:20
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希望对您有帮助,谢谢六年级音乐教学计划导读:本文是关于六年级音乐教学计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:小学六年级上册音乐教学计划】一、班级学生情况分析六年级已经过系统的教学,打下了扎实基础,只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。 其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习。
3.0 分 0 金币 | 23 页 | 22.39 KB | 2019-09-01 14:38
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六年级道德与法治上册教学计划本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准 》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 二、常规教学㈠教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题,以法律和宪法精神为主线,坚持党的领导、人民当家做主。
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 140.50 KB | 2019-09-11 05:36
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3.0 分 0 金币 | 7 页 | 1.87 MB | 2019-09-23 05:19
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教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,下面是小编为大家精心整理的六年级音乐教学计划,希望对大家有所帮助。 六年级音乐教学计划篇1一、学生情况分析六年级共有学生39名,上学年优秀率为97%,及格率为100%,总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高,课堂上能积极参与各种演唱活动,并能对老师的要求做出恰当的反应, 演唱歌曲时能姿势正确,声音自然流畅,节奏音准把握较好,在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人,能对同学的课堂表现做出合理评价,在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲,并能对所听乐曲做出简单分析,多数同学音乐想象力丰富
4.9 分 5 金币 | 12 页 | 38.50 KB | 2022-09-29 01:55
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五年级音乐教学计划(2019-2020学年度第一学期)一、学情分析:五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐充满浓厚的兴趣,有一定的表演欲,但欣赏课还是缺乏耐心的倾听 教师应该根据具体情况因材施教,在教学中牢牢把握情感这一原则,不时点燃学生的情感火花,打开学生的心灵之窗,对他们的表现要多鼓励,多寻找他们身上的闪光点,培养学生对音乐的热情。 二、教学目标:1.要求会唱、唱好课本上的7首歌曲。学会用正确的方法演唱,会唱二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势。
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 49.50 KB | 2019-09-13 07:39