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2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题及答案摘要:2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题unit1howtallareyou?parta一、按要求写单词。 1.older(对应词)________________2.taller(对应词)________________3.longer......2020年人教版六年级英语下册全册单元复习题Unit1Howtallareyou 1.older(对应词)________________2.taller(对应词)________________3.longer(对应词)________________4.tall(最高级)____
3.0 分 1 金币 | 73 页 | 37.84 KB | 2020-03-02 12:48
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一年级语文下册单元复习教案第一单元复习课【教材分析】这是本册第一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。 内容丰富,有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等,体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。 本单元是集中识字,教学时仍应充分借助文本进行识字教学。在诵读儿歌、韵文中,培养学生的朗读能力,培养语感。在识字的同时,要重视引导学生了解汉字文化,如,百家姓、字谜等等,激发儿童对中华传统文化的热爱。
3.0 分 5 金币 | 14 页 | 77.00 KB | 2020-05-15 16:16
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教师:蔺丽文新标准英语三年级起点第八册教案总第1课时MODULE1Unit1Iwantahotdog,please.一、教学内容本教学知识点源于外语教学研究出版社,小学英语(供三年级起始用)第八册Module1 本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“Whatdoyouwant?/Iwantahotdog,please. /Itisthirteendollarsandtwenty-fivecents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容,培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析解决问题的能力,以及交流和合作的能力
3.0 分 0 金币 | 33 页 | 177.50 KB | 2020-01-18 11:44
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2020年部编版小学六年级语文下册《第六单元》复习试卷及答案一、选择题1.下面几组词语,没有错别字的一组是()。 A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔2.下列词语中与其他三项不属于同一类的一项是()A.深入浅出B.舍本逐末C.志同道合D.扬长避短3 .下面一段话重新排列,正确的一项是()①每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。
3.0 分 5 金币 | 10 页 | 47.00 KB | 2020-06-01 23:46
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学弈练习:《学弈》课后达标一、写出下列词语的意思。弈()诲()惟()援()俱()弗若()为()然()二、翻译下列句子1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。2.为是其智弗若与?曰:非然也。 三、根据之的不同意思,选择恰当的答案填空①的②弈秋的教导③天鹅④那个专心致志的人⑤无实在意义思援弓缴而射之。()通国之善弈者也。()虽与之俱学。()惟弈秋之为听。()一人虽听之。()弗若之矣。 1.本文说明了一个什么道理?2.举例说明你的身边有无听讲三心二意的现象?3.收集关于学习的名言、古诗、故事等,准备与同学交流。(三选一,故事不用详写)孟子曰:“无或乎王之不智也。
3.0 分 1 金币 | 3 页 | 32.50 KB | 2020-03-24 11:23
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4.8 分 5 金币 | 8 页 | 8.57 MB | 2020-06-23 15:31
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部编版六年级语文上册五——八单元复习资料姓名:__________1. 《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个第五单元习作单元【围绕中心意思来写】地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 15《夏天里的成长》【表达方法:围绕中心,从不同方面描写的方法】2.课文采用了列数字、举例子等多种说明方法。课文语言准确严谨,用词精当贴切,体现1.《夏天里的成长》本文是一篇散文。
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部编版小学语文六年级下册优秀教案2019-2020学年度第二学期六年级语文(下册)教学进度表周次时间教学内容一3.2—3.6《北京的春节》(3)《腊八粥》(2)书法展评(1)假期读书交流会(2)二3.9 —3.12《古诗》(3)《藏戏》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)3.16—3.20《鲁滨逊漂流记》(3)《骑鹅旅行记》(1)《汤姆索亚历险记》(1)《口语交际》(1)课外阅读(1)书法(1)3.23 —3.27《习作》(2)《语文园地》(2)《快乐阅读吧》(3)书法(1)五3.30—4.3《匆匆》(3)《那个星期天》(2)《习作例文》(1)课外阅读(1)书法(1)六4.6—4.10《习作》(2)《古诗三首
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.六年级上册语文复习资料姓名:第一单元近义词轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静 周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制控制──操纵反义词藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好爱戴──憎恶缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩词语搭配有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛巍峨峻拔的高
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 67.50 KB | 2019-09-24 05:05
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部编版语文六年级下册整理与复习:单元一民风民俗字词复习fěizhēngjiànchānrén翡翠正月蜜饯掺和花生仁luótuònanggēshìliáomèn骡马唾沫嘟囔搁进黄焖鸡xiánzhùzhuó 娴熟机杼吞噬獠牙擢素手字词复习陈醋摊贩彼此骆驼灯火通宵燃放熬粥肿胀浓稠腊八蒜搅和染缸泣涕脉脉甜腻腻
4.8 分 5 金币 | 84 页 | 4.90 MB | 2020-06-06 00:09
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六年级上册部编版语文期中复习资料根据课文(1)《草原》一文按照的顺序,为我们描绘了图三幅图景。赞美了草原的汉人填民和之。间空。图、图、”是全文的中心句,赞美了蒙的深情厚谊(2)(丁香结)告诉我们。 还有淡淡的这,(5)我原野上表,紫的(4)月光下白的出曲。心,使我总,天空是那么的的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨是丁,使原野风光更加香。 (10)《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序为:接受任务--------精神。---跳下悬崖。
4.9 分 5 金币 | 9 页 | 30.10 KB | 2021-01-07 13:08
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六年级下册语文教学总结六3班杨青本学期我继续担任六年级下册的语文教学工作,这是新教材。 所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任,教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量,甚至会影响到每一个学生今后的发展。因此,我一直认真学习新课程标准,深入研究教法,虚心向同伴学习。 回首整个过程,我感慨万千,有苦也有乐,对于疫情下的六年下册语文的教学,我总结如下:一、重视基础知识虽然学生已经是六年级的学生了,但是语文的基础知识和基本技能仍然不能忽视。
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 16.14 KB | 2020-07-11 13:57
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二、多音字和二类字注音:初旬杏仁荔枝翡翠薏米蜜饯掺和万象更新娴熟炽烈闽南祷告斯妤搅和松劲正月白云观骡马孥孥嘟囔焖面筷子纤尘不染含情脉脉栖息高僧脱缰吞噬琼楼玉宇王妃青面獠牙敦厚演绎钹三、成语:()七八()
3.0 分 1 金币 | 4 页 | 24.00 KB | 2020-05-06 14:18
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2020学年度小学教学阶段检测试卷2020.02一、给下列词语中加点的字注音。(4分)机械(绽开(6.这些白菜生的不能吃。栅栏()娓娓动听()7.我们小学生要珍惜时间,发奋学习。) 坚劲()褐色()锲而不舍()8.我生于2003年春季的一个下午。倒霉()摊贩()及笄之年()五、按要求写词语。 (15分))挪移()石蕊()雨雪霏霏()))()()例:赤裸裸(ABB式)例:舒舒服服(AABB式)例:奄奄待毙(AABC式)例:九牛二虎之力(六字俗语)2.写出表示快的成语。
3.0 分 1 金币 | 3 页 | 1.12 MB | 2020-03-09 13:14
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部编版语文六年级下册教材分析第一部分教材概貌一、教材的主要内容◎按专题分成6组,课文每组4~5篇不等。第六组为综合性学习。◎精读课文10篇,略读课文11篇。 ◎口语交际、习作各5次(有的合有的分,有的提供多个角度)◎安排“古诗词背诵”和”综合复习”板块。◎生字:写80个(六年级不再安排认读字)二、教材的专题设置◆教材继续按专题组织单元,设计六个专题。 ◆本册专题的主要特点:(1)越来越关注儿童与社会的联系,关注学生的外部生活,体现出高年级学生心理的特点。(2)课文的安排更加灵活。(3)体现和初中的衔接与过渡。
3.0 分 1 金币 | 4 页 | 16.59 KB | 2020-04-28 14:38
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《文言文两则》练习题《学弈》1.给加点的字注音。诲()二人奕鸿(虽与之俱()学,弗(字词荟萃)鹄()将至)若之矣()。2.给带点的字选择正确读音。 诲悔(1)我会牢记老师的教()的。(2)对以前的事,他感到很后()。至致(3)他离开后()今还没有来信。(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。 5.写出意思与“专心致志”相近的四字词语:()()(6.解释下列句中加横线的词。
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习作写读后感课题教学目标教学重点授课1课时时间1.帮助学生认识读后感这种文体,明确读后感的基本要求,初步掌握写读后感的写法。 2.按照要求完成习作,在习作中感情要真实具体,增强习作的自信心,激发学生写读后感的兴趣。3.通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。 4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。5.进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。1.认识读后感这种文体,明确读后感的基本要求,初步掌握写读后感的写法。
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陕旅版六年级上册英语复习提纲一.重点句子句型Unit11.-Whatareyoudoing,WuChen?
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部编版六年级语文上册复习资料第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēncī)单薄 绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊三、多音字báo(薄片)薄bó(单薄)bò(薄荷)mēng(蒙骗)cān(参加)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)měng(蒙古)鲜xiān(新鲜)散sǎn(散文)
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