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  • 部编版第一单元第1课《草原》导航【材分析】这是一篇精读课,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。  【情分析】 生已经初步具备了一定的阅读素养,但是由于我们的家乡远离草原,生对草原风光和风土人情缺少感性认识,这样,就对课的理解和感悟带来了一定的困难。 因此在这篇章中,情景交融是的一个关键,师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件,以此来帮助生“入情入境”,再次,四生已经初步掌握抓重点句理解、感悟课,在体会重点句及修辞手法的表达效果还要再多引导
    3.0 分 0 金币 | 245 页 | 982.00 KB
  • 园地一材分析:交流平台:旨在具体解读本单元要素“阅读时能从所读的内容想开去,侧重于“想开去”的策略。 交流平台以《草原》《丁香结》为例,引导生开发自我的习经验,交流“想开去”的方法:一是要联系自己的生活经验想开去,二是从课的内容联想到更多。 阅读既读进去,又想开去,这样的阅读不仅可以深化对课思想内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。词句段运用:旨在从例句中习表达方法并加以运用,形成表达技能。
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 23.00 KB
  • 2019-2020度第一进度表2019.08周次时间内容一8.26—8.30《草原》(3)《丁香结》(3)书法(1)课外阅读(1)二9.2—9.6《古诗词三首》(2)《花之歌》 (1)习作(2)《园地》(2)三9.9—9.12《七律·长征》(3)《狼牙山五壮士》(3)书法(1)课外阅读(1)四9.16—9.20《开国大典》(3)《灯光》(1)《口交际》(1)《习作》(2) 课外阅读(1)五9.23—9.27《园地》(2)《竹节人》(3)《宇宙生命之谜》(3)9.29—9.30《故宫博物院》(1)《习作》(2)书法(1)七10.8—10.12《园地》(2)《桥》(
    3.0 分 0 金币 | 175 页 | 2.40 MB
  • 2019-2020度第一划姓名:班()班一、情分析()班共有生xx人,其中男生xx人,女生xx人,大多数进心强,眼神中透露有极强的求知欲。 多且在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动。 也有极个别习态度不端正存在懒惰思想,作业不能及时完成,掌握知识不扎实,能力有待提高。
    3.0 分 0 金币 | 4 页 | 52.00 KB
  • 部编版划(2019-2020第一期)一、班生情况分析共有生人数人,绝大多数进心强,有极强的求知欲。期成绩有所以高。 多数生在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动和大阅读活,,但生不能积极主动的参与习过程,但生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材简析部编版材于2019秋季正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 323.50 KB
  • 2019—2020度第一划拂晓中心小(4)班孙明义 2019—2020度第一期新人版部编本划拂晓中心小(4)班孙明义新期已经开始,为使我班工作有条不紊地开展 ,特拟定2019——2020划:一、班情况分析:班共有生68人,其中男生36人,女生32人。 从期的成绩看,生的总体素质一般,中等的同较多。生的思维能力、言表达能力,尤其在作方面都需加强。二、材分析:新人版部编本材于2019秋期正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 7 页 | 19.99 KB
  • 划(2019-2020第一期)界牌陶瓷工业园国庆完小秦燕一、班生情况分析共有生人数17人,其中男生11人,女生6人,绝大多数进心强,有极强的求知欲,期成绩有所提高 也有极个别习态度不端正,作业不能及时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材分析材于2019秋季改为部编版,并正式试行。 材继续按专题组织单元,共了八个专题,依次是:感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。
    3.0 分 0 金币 | 4 页 | 50.00 KB
  • 2019部编人划    壱、指导思想    《义务育课程标准实验科书》是《中共中央国务院关于深化育改革,面推进素质育的决定》的精神为指导,以《日制义务课程标准 本科书进一步加大改革力度,从选到练习,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。 师在过程中,不仅重视生知识的积累情况,更要着眼于面提高生的素养,增强实践能力,培养创新精神,促使面发展。 
    3.0 分 0 金币 | 6 页 | 61.50 KB
  • 指导习作,突破难点,要注意激发生对生活的热爱,调动生的观察、思维和练笔的积极性,要鼓励生说其话、实话、心里话,表达真情实感。这里给大家分享一些关于西师版划5篇,供大家参考。 划1一、指导思想本材构建了开放的、富有活力的材体系,倡导自主、合作、探究的习方式,着眼于面提高生的素养,培养创新精神和实践能力,促进生的面发展。 中以兴趣为先导,时刻注意培养生对喜欢的态度,为生的终身习、生活和工作奠定良好的基础。本期以此为的主体理念,在分析材、生的基础制定划。
    5.0 分 5 金币 | 21 页 | 63.50 KB
  • 部编版划(2019-2020第一期)一、班生情况分析共有生人数XX人,其中男生XX人,女生XX人,绝大多数进心强,有极强的求知欲。期成绩有所以高。 多数生在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动和大阅读活,,但生不能积极主动的参与习过程,但生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材简析部编版材于2019秋季正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 336.00 KB
  • 2019部编人划   壱、指导思想    《义务育课程标准实验科书》是《中共中央国务院关于深化育改革,面推进素质育的决定》的精神为指导,以《日制义务课程标准 本科书进一步加大改革力度,从选到练习,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。 师在过程中,不仅重视生知识的积累情况,更要着眼于面提高生的素养,增强实践能力,培养创新精神,促使面发展。 
    3.0 分 0 金币 | 5 页 | 67.04 KB
  • 划王林珍一、基本情况1.生的习目的,习态度及习本科的兴趣:我班一些优秀生习积极主动,有较强的进心以及主动质疑的优点,在课堂有很好的自控能力;一些成绩中等生能做到课认真听讲 有少部分生在存在一定困难,需要发挥师生、家长的共同合力,来帮助他们进步。2.生的知识基础:大部分生能利用汉拼音帮助识字、阅读和习普通话。能辨别常见的同音字和形近字,能认读过的多音字。 会读写过的词,懂得意思,一部分会口头或书面运用。钢笔字写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课,会背诵指定的课
    3.0 分 0 金币 | 6 页 | 69.00 KB
  • 实用档Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?情分析:生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词,现在要习过去式,并要将它们联系起来有一些困难。 再加法知识,它们会有畏难情绪。我们要巧妙的将新知识通过迁移,运用由旧带新的过度法,帮助生在不知不觉中获得新知,提高言交际能力。 课时安排A,BC,DE,F1课时1课时1课时目标音功能能正确运用过去时描述人物已经做过的事情。言结构Whatdidyoudoduringtheholidays?.
    3.0 分 0 金币 | 40 页 | 278.50 KB
  • 划(部编材)一、班生情况分析共有生人数36人,其中男生18人,女生18人,绝大多数进心强,有极强的求知欲。期成绩有所以高。 多数生在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动和大阅读活,,但生不能积极主动的参与习过程,但生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材简析部编版材于2019秋季正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 9 页 | 18.09 KB
  • 《山行》材分析:《山行》一诗写的是诗人在山中小路行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 在这首诗中,作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的言使这首诗的意境之美跃然纸。让我们在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时,感受到秋日山林的勃勃生机。 这是一首秋的赞歌,能够激发生对大自然的热爱和了解大自然,渴望走进大自然的愿望。同时这也是生在本中接触到的第一首古诗,因此,习方法的指导十分必要。
    5.0 分 5 金币 | 7 页 | 22.00 KB
  • 第一单元1.大青树下的小要求:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词。2.能和同交流课中有新鲜感的句子,说一说这所校的特别之处。 3.正确、流利、有感情地朗读课,读出对这所小的喜爱之情。重难点:读出对这所小的喜爱之情。课前准备:1.布置生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、字资料。 2.师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。课时:2课时过程:第一课时一、导入。1.展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。
    4.7 分 5 金币 | 81 页 | 238.74 KB
  • 这里给大家分享一些关于苏划,方便大家习。 苏划1一、课标要求:1、在习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高化品位和审美情趣。 2、认识中华化的丰厚博大,吸收民族化智慧。关心当代化生活,尊重多样化,吸取人类优秀化的营养。3、培植热爱祖国字的情感,养成习的自信和良好习惯,掌握最基本的习方法。
    5.0 分 5 金币 | 11 页 | 36.50 KB
  • 恒沅校2019秋季部编版划拟写人:李江一、班生情况分析共有生人数21人,其中男生17人,女生4人,绝大多数进心强,有极强的求知欲。通过一个月的补课成绩有所以高。 多数生在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动和大阅读活,但生不能积极主动的参与习过程,但生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材简析部编版材于2019秋季正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 5 页 | 47.00 KB
  • 最新部编版五精编目录第一单元1白鹭……………………………………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………… ……………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口交际:制定班公约………………………………………30习作:我的心爱之物园地一……………………………………………………… ……………………………………416将相和…………………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………………………………………………61园地二
    3.0 分 0 金币 | 94 页 | 1.15 MB
  • 统编版划任课师:一、班生情况分析班共有生人数人,其中男生人,女生人,绝大多数进心强,有极强的求知欲。期成绩有所提高。 多数生在课堂能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加实践活动和大阅读活,但生不能积极主动的参与习过程,生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别习态度不端正,作业不能及时完成,掌握知识不扎实,缺乏习的主动性,因此能力有待提高。二、材简析部编版材于2019秋季正式试行。
    3.0 分 0 金币 | 8 页 | 20.52 KB