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  • 园地四教材分析:园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票,鼓励学生在生活中识字。 “字词句运用”编排了2项内容,第一项是让学生用“像”来表达自己丰富的想象,第项是联系理解加点词的意思。“写话”编排的是学写留言条。 “我的发现”编排了4组表示颜色的词,让学生发现独特的构词方式。“日积月累”编排的是关于风景名胜的名言俗。“我爱阅读”编排的是一篇写景散《画家乡》。
    3.0 分 0 金币 | 8 页 | 38.50 KB
  • 园地一 识字加油站去野外观察大自然,你会准备什么?
    3.0 分 0 金币 | 12 页 | 1.78 MB
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  • 第___周星期____第__节_______月___日1、小蝌蚪找妈妈教学目标:1.认识“塘、脑”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课。能通过朗读感知小蝌蚪的变化。3.增强对科学通话的学习兴趣。 教学准备:多媒体课件课时安排:2课时教学过程:第一课时一、口训练、导入新课出示课题:小蝌蚪找妈妈1.读题2.质疑:①小蝌蚪长什么样?②它的妈妈是谁?长什么样?③小蝌蚪是怎么找到妈妈的? 三、探究新知(一)通课1 1.自由读。(碰到不认识的字可以请教同学或生字表中的拼音老师)2.读给同桌听,互相正音。3.看连环画,找到相应的小节,一起读一读。4.自由选择中的一个小节读给大家听。
    3.0 分 0 金币 | 174 页 | 534.84 KB
  • 园地四R·册http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 从这张车票你获得了哪些信息? 这是一张从南昌到北京西站的火车票,时间是201609月04日19:35开动。票价317.5元。
    3.0 分 0 金币 | 32 页 | 9.68 MB
  • 园地五 第一关:识字加油站找锋峰蜂不幕慕墓同吵抄炒 连一连,填一填fēng山(峰)fēng锋蜜(蜂)峰刀(锋)蜂fēng 连一连,填一填mù爱(慕)mù扫(墓)mù开(幕)幕慕墓
    3.0 分 0 金币 | 25 页 | 2.36 MB
  • 3.0 分 0 金币 | 4 页 | 22.36 KB
  • 部编版册第一单元类字注音姓名:(元类注)塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜植如为旅备纷刺底炸离察滩识艘粗军得舰套帆帽稻登园鞋孔裤图壶帐篷指针翠队铜号梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休第单字音 季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷粒虽辛苦了葡萄紫狐狸笨酸册三单元类字注音曹称员根柱议论重杆秤砍线止量玲详幅评奖催叭脏报另及懒并糟肯封削锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜哄先 闭紧润等吸发粘汗楼依尽欲穷层瀑布额炉沙烟乏遥弹川钢闻琴名捏景泥区滚省铁部环秀荡尤滑其梯仙巨位著形状潭湖绕茂盛胜央岛华纱童境围引客沟产梨份枝搭淡够好收城市干留钉利分味昌铺调硬卧限乘册售第四单元类字注音姓名 :()册第五单元类字注音 姓名:()沿洪答毒渴蛇喝兽话伤弄灾错难际仍哪退抬继号续堵认缝训当被鹊恢朗朱衔德枯扁劝担趁志将伍且泽腊敌狂抽吼陡复难哀仗葫疼芦料藤敬谢泼蚜族啊度赛敲感龙怪驶慢容锋踩蜜铺幕碗扫祝墓福幕健抄康炒寿轿盯民蜂盛册第六单元救摩托防渔货油轮类字科考注音姓名
    4.8 分 5 金币 | 6 页 | 372.00 KB
  • 课程标准》指出:在教学中要培养学生的创造力。 (重点)教学目标2.正确、流利、有感情地朗读课。能通过朗读感知青蛙的变化(难点)。3.了解青蛙的生长特点,懂得要保护青蛙和小蝌蚪的道理(难点)。增加对科学童话的兴趣。 1.预习课,自学生字词,读通读熟课;了解小蝌蚪的演变过程;搜集有关其他小动物的成长过程的课前准备资料。(学生)2.制作多媒体课件和课中小动物的图片、头饰;查找介绍青蛙及其他小动物成长的资料。
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  • 期中试卷(时间:90分钟学校题号班姓名三四分值:105分)学籍号五六七八九十十一书写总分得分阅卷人一.我会读拼音写词。 (8分)jǐngsèláodònggēshēngchídàoānquánxiūximínzúqízhi.我会用“√”选择下列带点字的正确读音。 (3分)1.他在弯曲(qūqǔ)的小路漫步,听着动听的乐曲(qūqǔ)。2.快乐(lèyuè)的小女孩静静地听着大自然美妙的乐(lèyuè)曲。
    3.0 分 0 金币 | 5 页 | 126.50 KB
  • 下面是小编为大家精心整理的册个人计划,希望对大家有所帮助。 册个人计划篇1教材遵循教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的教材体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的素养,为他们的终身学习,生活和工作奠定坚实的基础 一、学生情况分析一班、班共有学生57人。两班学生活泼好动、天真烂漫,好奇心很强,经过一的努力学习,学生大部分已具备爱学习,认真课,按时完成作业的良好习惯。
    4.7 分 5 金币 | 12 页 | 42.50 KB
  • 3.0 分 0 金币 | 4 页 | 10.57 MB
  • 部编版册背诵单小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声,恐惊天人。 欲穷千里目,更一层楼。江雪[宋]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 敕勒歌《数九歌》北朝民歌一九九不出手。敕勒川,阴山下。三九四九冰走。天似穹庐,笼盖四野。五九六九,沿河看柳。天苍苍,野茫茫。七九河开,八九燕来。风吹草低见牛羊。九九加一九,犁牛遍地走。
    4.9 分 5 金币 | 4 页 | 68.00 KB
  • 部编册句子总复习编辑整理:济宁小学老师 句子类型•1.用加点的词说话•2.照样子写句子•3.重点句式:比喻•4.补充句子•5.给句子加标点 (一)用加点的词说话:1、……有时候……有时候 ……2、……在……在……在……3、……才……4、……到底……5、……一边……一边…… (一)用加点的词说话:1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很......暴躁。 你来试试 (一)用加点的词说话:1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴......躁。1.爸爸常常带着我去锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。2.我有时候是喜欢热闹,有时候喜欢安静。
    3.0 分 0 金币 | 59 页 | 806.00 KB
  • 小学教案2017——2018学度第一学期珲春市哈达门乡小学校教学班一班教者:时永芳 学期教学工作计划学生情况分析本班共有学生16人,男生9人,男生7人。 学生进入后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。 班大多数学生基础较扎实、成绩稳定,能主动完成老师布置的学习任务。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
    3.0 分 0 金币 | 184 页 | 1.44 MB
  • 实用档1、小蝌蚪找妈妈任务朗读课内容1、我已读了()遍课,读得(请选择,并“√”)正确(),流利(),有感情()2、我能尝试背诵课。 4、P4读一读,记一记这篇课共个自然段。小蝌蚪的样子是:的样子是:,梳理内容超模仿秀的脑袋,的身子,,(鲤鱼妈妈说的),。 课第一段,写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。墙根儿有一群小蚂蚁,,忙忙碌碌地爬来爬去。搜集资料查一查,青蛙有哪些习性,有什么本领,青蛙家族有哪些近亲?用自己的话说出来。
    3.0 分 0 金币 | 30 页 | 209.00 KB
  • 部编册必背古诗及注释《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢? 译一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。注释蓬头:形容小孩可爱。 稚子:龄小的、懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。借问:向人打听。鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,答应,理睬。
    4.9 分 5 金币 | 8 页 | 20.48 KB
  • 去像白烟,形状变化万千,能早雨雪冰雹,又能遮日蔽天。 花朵轻又轻,洁白亮晶晶,随风满天飞,花开在寒冬。
    3.0 分 0 金币 | 26 页 | 1.97 MB
  • 部编册课内必背必默写资料学校:一班序号背诵篇目页码背诵内容1第3课8-9《植物妈妈有办法》2园地一13《梅花》3识字116《场景歌》4识字25识字36识字47园地26《日积月累 》8园地三41《小儿垂钓》9第8课10第9课《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》第2-5自然段11第10课43444647495012园地四56《日积月累》13园地五69《江雪》14园地六 81《日积月累》15第18课8384《夜宿山寺》《刺勒歌》16园地七95《日积月累》17园地八110《日积月累》181920212324《树之歌》及课后第三题《拍手歌》《田家四季歌》《日月潭》第
    4.8 分 5 金币 | 7 页 | 176.50 KB
  • 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将在努力中收获成长,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,下面是小编为大家精心整理的册个人计划5篇,希望对大家有所帮助。 册个人计划篇1一、教材分析本册共有课32篇,其中精读课24篇,略读课8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课。每组教材包括导、课园地三大部分。 第组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(),要求会写的字;词表。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。
    4.7 分 5 金币 | 11 页 | 37.50 KB