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  • 、反整理值在每个象限的符号:sinα·cscα的图像和性质:cosα·secαyy=sinx-52-4-7-32-2-2-3-2-4-721-1o32 -2-2-321-1o2--72324x524xyy=tanx32332y-72yy=cosx-3tanα·cotαy=cotx2o232x--2o2 R且定义域RRx≠kπ+322xy=cotx{x|x∈R且x≠kπ,k∈Z}2,k∈Z}[-1,1]x=2kπ+值域2时ymax=1x=2kπ周期性奇偶性单调性2时ymin=-1周期为2π奇
    4.8 分 5 金币 | 4 页 | 168.00 KB
  • 特殊值同基本关系式诱导公式奇变偶不变,符号看象限,将假象为锐。 αcosα-sinαkπ-αsinα-cosα-tanαkπ+α-sinα-cosαtanα(3/2)kπ-α-cosα-sinα(3/2)kπ+α-cosαsinα2kπ-α-sinαcosα-tanα﹣α-sinαcosα-tanα两和与差的 sinβcos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβtan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ)tanβ)/(1+tanα·tanβ)tan(α-β)=(tanα-二倍公式
    5.0 分 5 金币 | 4 页 | 324.50 KB
  • Gothedistance第四章恒等变换学案17任意导学目标:1.了解任意的概念.2.了解弧度制的概念,能进行弧度与度的互化.3.理解任意(正弦、余弦、正切)的定义 .自主梳理1.任意的概念可以看成平面内一条射线OA绕着端点从一个位置旋转到另一个位置OB所成的图形.旋转开始时的射线OA叫做的________,射线的端点O叫做的________,旋转终止位置的射线 OB叫做的________,按______时针方向旋转所形成的叫做正,按______时针方向旋转所形成的叫做负.若一条射线没作任何旋转,称它形成了一个________.(1)象限使的顶点与原点重合
    4.8 分 5 金币 | 9 页 | 729.75 KB
  • 4.7 分 5 金币 | 5 页 | 586.07 KB
  • 19-20学年高一轮复习姓名班级学号励志格§3.1-2任意、同间的基本关系式学作业D.A-26列求和一、选择题组编:常颖超审核:赵晴xmy20变压器的距离,1.【2018 北京卷7】在平面直坐标系中,记d为点P(cosθ,sinθ)到直线得分当θ,m变化时,d的最大值为A.1B.2C.3D.42.给出下列命题:①第二象限大于第一象限;②形的内是第一象限或第二象限 ;③不论是用度制还是用弧度制度量一个,它们与扇形的半径的大小无关;④若sinα=sinβ,则α与β的终边相同;⑤若cosθ<0,则θ是第二或第象限的.其中正确命题的个是()A.1B.2C.3D
    4.7 分 5 金币 | 7 页 | 131.67 KB
  • 讲义:反方程【反正弦】一、反正弦上的反称为反正弦,记作写:。对于任意的x,有唯一的y与之对应。如若,则。 定义域:注:(1)arcsinx是一个完整的记号(2)中自变量满足,当(3)arcsinx表示一个,由定义得如果则有sin(arcsinx)=x例1.求下列各反的值(2)arcsin(-1)一般地 sinx=集是为3.例题例1.解下列方程(1)(2)(3)(4)【反余弦】一、反正弦写成:在上的反称为反余弦,记作, 。
    4.7 分 5 金币 | 5 页 | 130.19 KB
  • 第1讲的图象与性质[全国卷3年考情分析]年份2019全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ的图象、奇偶性、的周期性和单调全国卷Ⅲ的图象、极值点、单调性、最值、零点·T11的最值及导单调性 ·T12性·T9单调性的应用的零点问题·T15·T16·T102017的图象变换·T9的最值·T14余弦的图象与性质·T6(1)高考命题的热点主要集中于的定义 、图象与性质,主要考查图象的变换,2018的单调性、奇偶性、周期性、对称性及最值,并常与恒等变换交汇命题.(2)高考对此部分内容主要以选择题、填空题的形式考查,难度为中等偏下,大多出现在第6~12
    3.0 分 0 金币 | 15 页 | 159.63 KB
  • 一、图像的作法二、图像的性质、解不等式(形结合)四、f(x)=Asin(x+)的性质五、课后练习几何法五点法图像变换法 一、图像的作法1.几何法y=sinx作图步骤 6M1-1A-o---o1632相20相位23567643325311622x-1-作法:(1)(2)等分作正弦线(3)平移(4)连线位相位3相2位2相位返回目录 y正弦 ysinx,xR的图像正弦曲线1-4-2-o-1--2-4---66x正,余弦的对称轴为过最高点或最低点且垂直于因为终边相同的值相同,所以y=sinx的图象在……,
    3.0 分 0 金币 | 31 页 | 3.51 MB
  • §3§3二倍(一)二倍(一) 两和与差的正弦和余弦公式:cos()=coscos+sinsincos()=coscos- sinsinsin()=sincoscossinsin()=sincos+cossin以上公式中和可以取任意. ,和可取使两边都有意义的任意. 1.1.能够导出二倍的正弦、余弦、正切公式能够导出二倍的正弦、余弦、正切公式..
    3.0 分 0 金币 | 31 页 | 922.00 KB
  • WORD格式整理2017大题综合训练一.解答题(共30小题)1.(2016•白山一模)在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知=(1)求C的大小,(2)若c=2,求使△ABC面积最大时 a,b的值.2.(2016•广州模拟)在△ABC中,A、B、C对应的边分别是a、b、c,已知3cosBcosC+2=3sinBsinC+2cos2A. (I)求A的大小;(Ⅱ)若△ABC的面积S=5,b=5,求sinBsinC的值.3.(2016•成都模拟)已知f(x)=cos2x﹣sinxcosx﹣sin2x.(Ⅰ)求f(x)取得最大值时x
    3.0 分 0 金币 | 29 页 | 668.00 KB
  • 的图象与性质简单的方程人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:反的图象与性质,简单的方程。二.重点、难点:上为增。 5.反式的恒等式:[注](1)反在主值区间(含有锐的一个单调区间)上的反,它表示主值区间上的。 (2)解方程时常用反表示。 (3)注意反运算,以及的反运算,这就需要熟练掌握以上恒等式。
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 627.50 KB
  • 的图象与性质简单的方程人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:反的图象与性质,简单的方程。二.重点、难点:上为增。 5.反式的恒等式:[注](1)反在主值区间(含有锐的一个单调区间)上的反,它表示主值区间上的。 (2)解方程时常用反表示。 (3)注意反运算,以及的反运算,这就需要熟练掌握以上恒等式。
    5.0 分 5 金币 | 14 页 | 626.50 KB
  • 音乐可以穿越语言、种族、地域和信仰,引发人们情感的强烈共鸣;正是无个“谢霆锋”的坚守与追寻,使我们的生活变得丰盈、绚丽和饱满。 去年夏天,在世纪公园拍荷花,一只白头翁毫无征兆地闯入镜头,只有四米的距离,而且,静静地攀着一支荷花箭,并不着急飞走,左顾右盼,上蹿下跳,让我拍
    4.6 分 5 金币 | 12 页 | 1.22 MB
  • 第二课时教案主备:李蕾一、知识目标1.探索直形中锐值与边之间的关系。等特殊值。2.掌握3.学会运用计算器求任意值。 二、能力目标1.掌握定义式:sinA=,,tanA=2.理解定理:在直形中,如果一个锐等于,cotA=,那么它所对的直边等于斜边的一半。 求∠C和∠B的值。弐、探究学习1、问题:推导值。(1)、在一副板中边与边之间有什么关系?(2)、你能借助两块板求出300、450、600的值吗?
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 115.50 KB
  • 第四章与解形第一节任意、弧度制及任意1.下列与的终边相同的的表达式中正确的是()A.2kπ+45°(k∈Z)B.k·360°+π(k∈Z)C.k·360°-315°(k∈Z) D.kπ+π(k∈Z)2.(2020届湖南高月考)若扇形的面积为、半径为1,则扇形的圆心为()A.B.C.D.3.已知θ的终边经过点P(4,m),且sinθ=,则m等于()A.-3B.3C.D.± 34.点P从(1,0)出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点Q,则点Q的坐标为()A.(-,)B.(-,-)C.(-,-)D.(-,)5.(2020届湖北荆州中学高月考)已知α的终边经过点(3a-9
    4.7 分 5 金币 | 4 页 | 83.43 KB
  • 高中实战演练(提高篇)(一)1.(2005全国卷Ⅱ)已知y=tanx在(-2,2)内是减,则()(A)0<≤1(B)-1≤<02.(2005全国卷Ⅱ)锐形的内A、B满足tanA sin2A–cosB=0(C)sin2A–sinB=0(D)≤-1(C)≥11=tanB,则有sin2A(B)sin2A+cosB=0(D)sin2A+sinB=03.(2005全国卷Ⅱ理)设a为第四象限的, 若sin3a13,则tan2asina5=____________.4.(2005湖北)y|sinx|cosx1的最小正周期与最大值的和为5.(2009湖南卷文)在锐ABC中,BC1,B
    3.0 分 1 金币 | 12 页 | 976.03 KB
  • 课前预习如图,线段AB的端点A在直线l上,AB与l的夹是30°,请在直线l上另找一点C,使△ABC是等腰形。这样的点能找到几个?请找出所有符合条件的点C。 C3C4AC2C1Bl 合作交流,探索新知如图,直线y3x34、B两点.与x轴、y轴分别交于A(A、B两点的坐标;A,B,P为顶点的(12)直接写出)在x轴上是否存在点P,使以形是等腰形 若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;yBOAx 合作交流,探索新知【题型总结】构造等腰形的方法:通常要考虑以已知的线段“为腰”或者“为底”两种情况。
    3.0 分 0 金币 | 10 页 | 786.00 KB
  • 3.0 分 0 金币 | 18 页 | 1.71 MB
  • 24.324.3.1锐主备:李蕾 操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹为34度,并已知目高为1米.然后他很快就算出旗杆的高度了 341米10米 知识链接:我们知道直形ABC可以简记为Rt△ABC,你能说出各条边的名称吗? 斜边c直∠C所对的边AB称为________的对边a直边AC的对边称为∠A________∠A的邻边a直边BC的邻边称为________那么边和之间有什么关系呢?
    3.0 分 0 金币 | 16 页 | 1.90 MB
  • 3.0 分 0 金币 | 23 页 | 1.99 MB